(2007?德陽)小兵和小東是某;瘜W研究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質.于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動.請你參與他們的這次活動,并解決的關問題:
[提出問題]
木碳與氧化銅反應除生成單質銅外,另一種生成物是什么?
[猜想與假設]
(1)可能是CO.(2)可能是CO2
[設計實驗方案]
(1)檢驗CO2的方法是
將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳
將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳

(2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是
CO2不能供給呼吸
CO2不能供給呼吸

他們在互聯(lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色.
[實驗與結論]設計的實驗裝置圖如下:

實驗現(xiàn)象實驗結論
A中固體由黑色變成紅色
Cu
Cu
生成
B中黃色試紙沒有變藍沒有
CO
CO
生成
C中
通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
有CO2生成
[反思與評價]
如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是
試管炸裂等
試管炸裂等
分析:[設計實驗方案]
(1)掌握檢驗CO2的方法:利用澄清石灰水.
(2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由:考慮二氧化碳的性質.
根據(jù)“:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色”,“A中固體由黑色變成紅色”,“B中黃色試紙沒有變藍”推測表格內(nèi)容.
[反思與評價]如果A裝置中的試管口高于試管底部,推測在實驗過程中可能造成的后果,考慮藥品是否受潮.
解答:解:[設計實驗方案]
(1)檢驗CO2的方法是 將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳.
(2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是 CO2不能供給呼吸.由題目中的信息,把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色.則可知:
實驗現(xiàn)象實驗結論
A中固體由黑色變成紅色有 Cu生成
B中黃色試紙沒有變藍沒有 CO生成
C中 通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁有CO2生成
[反思與評價]:如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是 試管炸裂等.
故答為:(1)將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳;   
(2)
實驗現(xiàn)象實驗結論
A中固體由黑色變成紅色有 Cu生成
B中黃色試紙沒有變藍沒有 CO生成
C中 通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁有CO2生成
[反思與評價]試管炸裂等.
點評:本題是探究氧化銅和碳反應方面的知識,同時也考查了化學方程式的書寫方法,書寫化學方程式時要注意遵循質量守恒定律.
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