下列實驗操作不正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，正確；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，錯誤；C、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，正確；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，正確。故選B。
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相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列關于燃燒與滅火的說法，正確的是

A. 放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物

B. 住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點

C. 油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度

D. 防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離

D 【解析】A、置于空氣中的木桌椅沒有燃燒是因為溫度沒有達到可燃物的著火點，錯誤； B、可燃物的著火點是不能降低的，應該是降低溫度至可燃物的著火點以下，錯誤； C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是隔絕氧氣，錯誤； D、防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離

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科目：初中化學 來源：福建省洛江區(qū)2018屆初三化學模擬考試試卷 題型：填空題

物質王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球“隊員”間的物質在一定條件下必須能相互反應，場上“隊員”位置及傳球路線如圖。

(友情提示：圖示中連線間物質相互反應)

（1）已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置“隊員”代表的物質名稱是______。

（2）寫出連線③代表的物質間發(fā)生反應的化學方程式_______________，連線①代表的物質間發(fā)生反應的基本類型是 ___________反應。

（3）為實現(xiàn)“快速進攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊員”外，還能直接傳球給_________“隊員”(填寫物質化學式)。

（4）比賽過程中C位置的“隊員”受傷需替換下場，這時可換上_____ “替補隊員”，使比賽繼續(xù)進行。

二氧化碳 Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 +2H2O 置換 Ca(OH)2 氫氧化鈉（合理均可） 【解析】由分析可知，D是二氧化碳，C是氫氧化鈣，B是稀硫酸，A是鐵；(1)則D位置“隊員”代表的物質是二氧化碳；(2) C是氫氧化鈣，B是稀硫酸，兩者反應生成硫酸鈣和水，反應的化學方程式：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O；連線①代表的物質是氯化銅和鐵，反應能生成銅...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫錫東片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

(1)化學用語是學習和研究化學的重要工具。請用適當?shù)幕瘜W符號填空。

①2個氮原子________ ； ②最簡單有機物_____________；

③實驗室常用的燃料 _________； ④硫酸根離子________。

(2)廚房里蘊藏著許多化學知識。

①塑料袋屬于____________材料。

②做飯過程中，油鍋中的油不慎著火了，可以采取的滅火方法是_______________。

③調味品白糖、白醋、料酒、食鹽中，不屬于有機物的是________________。

④防止菜刀生銹的方法是__________________。

2N CH4 C2H5OH SO42- 合成材料 鍋蓋蓋滅 食鹽 保持潔凈和干燥 【解析】（1）①原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以2個氮原子表示為2N； ②甲烷是結構最簡單的有機物，化學式為：CH4； ③酒精是實驗室中最常用的燃料，化學式為：C2H5OH； ④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫錫東片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是 ( )

A. 硝酸銨溶于水溶液溫度升高

B. 向固體中滴加稀鹽酸有氣泡產生，該固體不一定是碳酸鹽

C. 用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化在日常生活中的應用

D. 配制6%的氯化鈉溶液時仰視量筒刻度會使所配溶液溶質質量分數(shù)偏低

A 【解析】A、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，錯誤；B、向固體中滴加稀鹽酸有氣泡產生，該固體不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，正確；C、洗潔精具有乳化作用，用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化在日常生活中的應用，正確；D、配制6%的氯化鈉溶液時，用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數(shù)偏小，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫錫北片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：綜合題

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)B圖中①的儀器名稱為___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_______，該裝置還應作的的一點改進是__________，該反應的方程式為_________________________。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________，在裝藥品前應先進行的操作是___________。若用C裝置制取CO2氣體， 在反應過程中，使反應停止的操作是________________________。

(4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷的裝置組合是__________，若用下圖裝置收集甲烷，氣體應從_______端導入(選填“a”或“b”)。

(5)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制得的氫氣不純，常含有水蒸氣和_______(填化學式)。為制取純凈、干燥的氫氣，化學興趣小組同學對鋅粒和稀鹽酸制氫氣的裝置進行補充和完善，實驗裝置圖如下。請回答下列問題。

①H中硝酸銀溶液的作用是___________；②I中液體是__________(填名稱)

錐形瓶 A 試管口放一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 檢查裝置氣密性 關閉活塞 AD b HCl 檢驗氯化氫氣體有沒有除干凈 濃硫酸 【解析】（1）B圖中①的儀器是錐形瓶； （2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，故選A裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫錫北片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

自來水消毒過程中常發(fā)生下列轉化：

下列說法正確的是 ( )

A. 反應前后分子不可分 B. 轉化①是化合反應

C. 轉化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1︰1 D. 轉化①、②中氯元素的化合價都發(fā)生變化

D 【解析】A、由圖示可知，一個氯氣分子和一個水分子反應生成一個氯化氫分子和一個次氯酸分子。兩個次氯酸分子反應生成兩個氯化氫分子和一個氧分子�；瘜W方程式為：轉化①H2O+Cl2=HCl+HClO；轉化②2HClO 2HCl+O2↑。由微粒的變化可知，應前后分子發(fā)生了變化，分子可再分，錯誤；B、由轉化①H2O+Cl2=HCl+HClO可知，生成物是兩種，不是化合反應，錯誤；C、轉化②2HClO...

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科目：初中化學 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級5月一�；瘜W試卷 題型：填空題

利用催化劑可消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下：

(1)上圖的物質中，屬于氧化物的是___________(填化學式)。

(2)該反應過程中兩種生成物的質量比為____________。

CO2 H2O CO2與 H2O的質量比為22:9 【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O；(1) 生成的二氧化碳和水屬于氧化物，化學式分別為：CO2、H2O；(2)根據(jù)質量守恒可得：CO2與 H2O的質量比=44:18=22:9。

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科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2018屆九年級會考化學試卷 題型：推斷題

現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程如下:

回答問題：

（1）反應③的化學方程式為____________。該反應的基本類型屬于____________反應。

（2）反應②的化學方程式為____________。

（3）整個生產過程中可循環(huán)利用的物質是____________（填化學式）。

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 分解 NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3↓ CO2、NH3 【解析】(1)反應③碳酸氫鈉受熱分解生成了碳酸鈉、二氧化碳和水，反應的方程式是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；該反應由一種物質生成了三種物質，屬于分解反應；(2)反應②是飽和食鹽水中的氯化鈉、水與氨氣、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉沉淀和氯化銨，反應的方...

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