下列屬于純凈物的是（　�。�
A、白酒B、牛奶
C、澄清石灰水D、四氧化三鐵
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子
解答：解：A、白酒中含有乙醇和水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、牛奶中含有蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；
C、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故C錯；
D、四氧化三鐵是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在學(xué)習堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗．

（1）甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是：氣球
 
；
（3）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生；
（4）實驗結(jié)束后，將所有廢液倒入同一個廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】一定含有的可溶性鹽類是：
 
．
對于使廢液呈堿性的物質(zhì)，同學(xué)們有如下猜想，小云認為只有碳酸鈉；小紅認為只有氫氧化鈣；小林認為是氫氧化鈉和碳酸鈉．
【實驗設(shè)計】若廢液中只存在以上三種可能性，小方想用氯化鈣溶液來驗證同學(xué)們的猜想，查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗，請你將小方的實驗設(shè)計補充完整．
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．小林的猜想正確
②
 
．		小云的猜想正確
③
 
．		小紅的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列微觀解釋不正確的是（　�。�
A、.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快-溫度高，分子運動快
B、.將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小-分子體積變小
C、18g水中大約有6.02×1023個水分子-分子的質(zhì)量很小
D、.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL-分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C、木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生氧氣的是（　�。�
A、過氧化氫溶液B、二氧化錳
C、高錳酸鉀D、氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾是在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及實驗室中用途很廣的一種操作．在實驗室過濾主要用于將固體和液體混合物進行分離．
下列生活事實或做法，符合實驗室過濾要求的是
 
．
A、廚師用漏勺撈面條　　　　　　B、茶杯用沙網(wǎng)隔離茶葉
B、用勺子將湯表面的油舀出　　　D、窗戶上的沙窗將蚊子擋在屋外
實驗室過濾操作的要點可歸納為：“一貼二低三靠”．一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁，將濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁應(yīng)采取的措施是
 
；二低：①濾紙邊緣要低于漏斗的邊緣，②
 
；三靠：①漏斗下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁，②玻璃棒輕靠三層濾紙，③倒液體的燒杯口緊靠玻璃棒．倒液體時如果不用玻璃棒產(chǎn)生的后果是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由
 
種元素組成的化合物，其中一種元素是
 
元素的叫做氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E五種物質(zhì)中只含有三種元素，其中，B、C、D是生命活動中的三種重要物質(zhì)，常溫下E不穩(wěn)定，A、C呈液態(tài)且元素組成相同，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（反應(yīng)條件及部分反映物省略），請回答以下問題：
（1）B的化學(xué)式
 
，固態(tài)D俗稱
 
，說出它的用途
 
；
（2）寫出A生成B的化學(xué)方程式
 
，屬于
 
反應(yīng)．
（3）C和D也能化合生成E，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，日常生活中，
 
中含有較多的E物質(zhì)．

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