下列關(guān)于燃燒與滅火的說法,不合理的是
A. 家用燃?xì)庵饡r關(guān)閉閥門 —— 隔離可燃物
B. 用水澆滅民宅火災(zāi) —— 降低可燃物的著火點
C. 用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺 —— 提供充足的氧氣
D. 用液態(tài)二氧化碳撲滅檔案室火災(zāi) —— 隔絕氧氣和降低溫度
科目:初中化學(xué) 來源:江西省新余市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
2019年被定為國際化學(xué)元素周期表年,通過下圖能獲得的信息是(____)
A.銦元素是非金屬元素 B.銦元素的元素符號為In
C.銦元素的中子數(shù)為49 D.銦的相對原子質(zhì)量為______.
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市寧都縣實驗班2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
能源與環(huán)境是社會關(guān)注的焦點。下圖是某太陽能電池示意圖,回答下列問題:
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì),含有的金屬元素是_____(填1種即可),含有的有機(jī)合成材料是_______。
(2)太陽能電池中多處使用合金,合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:____(寫出1條即可)。
(3)銅暴露在潮濕的空氣中會生銹.即生成銅[Cu2(OH)2CO3],這是銅與O2、H2O、_____(填化學(xué)式)反應(yīng)的產(chǎn)物。
(4)推廣使用太陽能電池的意義是___________(寫出1點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
某實驗小組將63.2g高錳酸鉀固體加熱分解,并測得剩余固體的質(zhì)量變化和加熱 時間關(guān)系如下圖所示:請認(rèn)真分析圖像,回答下列問題:
(1)加熱到t1分鐘 時,高錳酸鉀是否完全分【解析】
_____(填"是"或"否")。
(2)加熱到t1分鐘 時,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_____g。
(3)加熱到t2分鐘時,剩余固體中有哪些物質(zhì)_____?質(zhì)量分別是_____?(寫出必要計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | A | B | C | D |
實驗?zāi)康?/p> | 測定空氣中氧氣含量 | 探究可燃物燃燒的條件 | 證明CH4 燃燒生成二氧化碳和水 | 驗證質(zhì)量守恒定律 |
實驗設(shè)計 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
每年的6月5日是“世界環(huán)境日”。“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的愿望。下列做法與這種愿望不符的是( 。
A. 火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理
B. 工廠廢氣直接排放到空氣中
C. 出行盡量步行、騎自行車或乘坐公交車,減少使用私家車
D. 開發(fā)使用太陽能等清潔能源
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省六安市金安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶究工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意困如下:
(1)制備粗硅的化學(xué)方程式為:,則x的化學(xué)式為_____。
(2)整個制備過程必須達(dá)到無水無氧。若在H2還原SiHCl3,過程中混入O2,可能引起的后果是_____。
(3)為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的。物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川資陽雁江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;B 。
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式 。
(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
將實驗室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進(jìn)行相比較,下列說法正確的是( )
A.氣體發(fā)生裝置可能相同 B.反應(yīng)條件相同
C.氣體收集方法可能相同 D.反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同
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