夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料瓶外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有（　�。�

　

A．

氮?dú)?/p>

B．

氧氣

C．

水蒸氣

D．

二氧化碳


考點(diǎn)：

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．.

專題：

結(jié)合課本知識(shí)的信息；空氣與水．

分析：

從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣，水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水．

解答：

解：因?yàn)閺谋渲心贸鲆黄匡嬃蠝囟缺容^低，空氣中的水蒸汽遇到較低溫度液化為液體水，使飲料瓶外壁變得潮濕．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：

解答本題的關(guān)鍵是要熟悉空氣的成分及能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行正確的分析、判斷，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的做法不正確的是（  ）

A．煮沸和蒸餾可以將硬水軟化         B．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

C．生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)人體健康無(wú)益

D．河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)某地區(qū)居民喜食的腌制食品能產(chǎn)生二甲基亞硝胺[（CH3）2NNO]，它是一種致癌物質(zhì)．它是由         種元素組成的，每個(gè)分子中共有       個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不能用于鑒別CO2和O2的方法是

A．分別通入水中                       B．分別觀察顏色和聞氣味

C．分別通入澄清石灰水中               D．分別通入紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的物理性質(zhì)往往包括：①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道⑤硬度等方面。通過(guò)物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以很方便地區(qū)分下列各組物質(zhì)，請(qǐng)將有關(guān)序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。

(1) 鹽水和糖水                         ；(2)銅和鋁                        ；

(3) 酒精和白醋                         ；(4)水銀和銀                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)CO2的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

　

A．

CO2可用作氣體燃料

　

B．

干冰可用于人工降雨

　

C．

“碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅

　

D．

大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)σ馔馐鹿实奶幚矸椒ㄥe(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)，立即用濕抹布或沙子蓋滅

　

B．

加熱前，應(yīng)該擦干試管外壁的水，以免試管受熱不均而炸裂

　

C．

將試管夾從試管底部往上套，夾在試管中上部

　

D．

將食鹽直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是

A．硫＋氧氣二氧化硫　　

B．酒精＋氧氣水＋二氧化碳

C．堿式碳酸銅氧化銅＋水＋二氧化碳

D．高錳酸鉀  錳酸鉀 ＋ 二氧化錳 ＋ 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高鈣奶粉中的“鈣”一般是指（　�。�

　

A．

原子

B．

分子

C．

單質(zhì)

D．

元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案