食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列關(guān)于醋酸的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60g
  2. B.
    醋酸中CHO三種元素的質(zhì)量比為1：2：1
  3. C.
    醋酸碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
  4. D.
    1個(gè)醋酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成
D
分析：A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位考慮；B、根據(jù)元素原子個(gè)數(shù)比的計(jì)算考慮；C、根據(jù)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算考慮；D、根據(jù)分子中原子的個(gè)數(shù)計(jì)算考慮．
解答：A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，常省略不寫(xiě)，故A錯(cuò)；
B、醋酸中CHO三種元素的原子個(gè)數(shù)比為：2：4：2=1：2：1，故B錯(cuò)；
C、醋酸碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=40%，故C錯(cuò)；
D、1個(gè)醋酸分子中原子個(gè)數(shù)=1+3+1+1+1+1=8，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題容易出錯(cuò)的地方是原子個(gè)數(shù)的計(jì)算是將元素右下角數(shù)字加起來(lái)，沒(méi)有數(shù)字的是1，別忘了加上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一．鐵生銹是鐵和________、________等物質(zhì)相互作用的結(jié)果．在生產(chǎn)生活中常用的防止鐵制品生銹的方法有________（答一條即可）．若鐵制品已腐蝕，應(yīng)及時(shí)除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

剛剛落下帷幕的哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)倡導(dǎo)的“環(huán)保”、“低碳生活”，警示世人緩解溫室效應(yīng)已迫在眉睫．造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是


  1. A.
    O2
  2. B.
    N2
  3. C.
    H2
  4. D.
    CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一包因敞口放置已部分變質(zhì)的氫氧化鈉產(chǎn)生了興趣，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)參與他們的探究過(guò)程．
提出問(wèn)題：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
知識(shí)準(zhǔn)備：
（1）氫氧化鈉不能敞口放置的原因是：①________：②________．
（2）判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的方法之一是向樣品中加鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________、________．
（3）判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的另一種方法是將樣品溶于水，再向樣品中加澄清石灰水，看是否變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________．
（4）向氫氧化鈉和碳酸鈉混合物中加入鹽酸時(shí)，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)；
設(shè)計(jì)方案：
甲組同學(xué)：稱(chēng)取16.40g樣品，放入足量的鹽酸直到反應(yīng)停止，共收集到4.40g二氧化碳．（設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．）
乙組同學(xué)：稱(chēng)取16.40g樣品，加水配成溶液，向溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水．過(guò)濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀10.00g．（設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品與石灰水反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量，先求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．）
解決問(wèn)題：
（1）乙組同學(xué)判斷石灰水是否過(guò)量的方法是________；
（2）根據(jù)兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：________．
交流與反思：
在交流時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們“能否用上述實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”，甲乙兩組的同學(xué)都一致認(rèn)為可以．但小明思考后，覺(jué)得甲、乙兩種方案都不妥，理由是：________；
小明又重新設(shè)計(jì)新方案：
設(shè)計(jì)方案：
先用電子秤準(zhǔn)確稱(chēng)取16.40g變質(zhì)的NaOH樣品放入錐形瓶中，用電子秤秤得錐形瓶及樣品的總質(zhì)量為51.40g，再把175.00g 7.3%稀鹽酸平均分成7份依次加入樣品中，每次充分反應(yīng)用電子秤秤得錐形瓶及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
加入鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次
錐形瓶及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量76.40101.40126.40151.40174.20197.00222.00
解決問(wèn)題：
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______．（不要求寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

我們身邊的下列物質(zhì)，屬于混合物的是


  1. A.
    石灰石
  2. B.
    酒精
  3. C.
    純堿
  4. D.
    冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2數(shù)學(xué)公式4CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為


  1. A.
    SO3
  2. B.
    SO2
  3. C.
    CO
  4. D.
    H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法正確的是


  1. A.
    家庭用電器著火時(shí)用干粉滅火器撲滅
  2. B.
    海水經(jīng)降溫結(jié)晶可得到食鹽
  3. C.
    用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品以延長(zhǎng)保鮮期
  4. D.
    深埋廢棄塑料制品，可減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液．

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①～④各儀器的名稱(chēng)：①________；②________；③________；④________；
（2）A操作中的錯(cuò)誤________；（3）需要硝酸鉀________ g，需要水________ mL．
（4）配制硝酸鉀溶液一般要經(jīng)過(guò)________、________和________步驟．
（5）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為_(kāi)_______ （填“10m1”、“．50m1”或“500m1”）．
（6）E操作的作用________；
（7）若在量取水時(shí)仰視凹液面最低處，其它操作正確，則配制得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“=”或“＜”或“＞”）
________ 5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是


  1. A.
    用燒堿溶液除去CO2中混有的HCl
  2. B.
    用稀鹽除去生石灰中含有的石灰
  3. C.
    用稀硫酸除去氧化銅中含有的氫氧化銅
  4. D.
    用稀鹽酸除去銅粉中含有的鋅粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案