下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是

A.該元素是非金屬元素             

B.該元素的原子序數(shù)為7    

C.該元素的相對原子質(zhì)量是14.01   

D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

5.0

1.2

2.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

3.0

3.6

0.5

關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是 (  )

A. a是反應(yīng)物,b、c是生成物

B. d可能是催化劑

C. 反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4 g

D. a一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)過認(rèn)真分析研究,對課本中的氣體發(fā)生裝置(如圖A)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖B)。

(1)改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________。

(2)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是

________________________________________________________________。

(3)將D中的CO2從C燒杯右側(cè)倒入做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是_________

__________________________________________________________________。

(4)為了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如圖)。請寫出觀察到的現(xiàn)象:

         現(xiàn)象:試紙________       現(xiàn)象:試紙______ 

問:你認(rèn)為他通過上述實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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小紅同學(xué)用量筒量取液體時(shí),俯視液面最低處,此時(shí)為18mL,她倒出一些液體后,仰視液面最低處為8mL,請你幫助她計(jì)算一下,她倒出液體體積是( 。

 

A.

小于10mL

B.

等于10mL

C.

大于10mL

D.

無法判斷

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實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a  b  

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  

(填寫裝置的字母代號(hào)),請寫出實(shí)驗(yàn)室加熱分解氯酸鉀制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式:  ,該反應(yīng)屬于 分解反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型).

(3)比較用B、D組合和B、E組合制取氧氣,后者組合的優(yōu)點(diǎn)是   導(dǎo)管移出水面,選擇B發(fā)生裝置的依據(jù)是  

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據(jù)英國《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為

A. 38          B. 50          C. 88         D. 126

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元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)都是由元素組成的

B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同

C.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是          

能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是             (填字母序號(hào))。

   A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)   C.水的電解     D.水的凈化

(2)下圖實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后,試管b中氣體的氣體是    (填寫化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)①和②兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是      

①蒸發(fā)水

 
 


(3)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

①對應(yīng)的作用是         (填字母序號(hào),下同),③對應(yīng)的作用是      

A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾

(4)小剛在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一些燃燒實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水,但作用各不相同。試回答下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的主要作用是:

 A                      B                      C

   實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中的水:        ;  實(shí)驗(yàn)B量筒中的水:         ;

   實(shí)驗(yàn)C集氣瓶中的水:          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題:(提示:硫燃燒的產(chǎn)物為SO2)

(1)上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性。我們能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是 _______________________________

(2)通過類比、分析反應(yīng)Na+Cl2NaCl發(fā)現(xiàn),該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是[來源:Zxxk.Com]

    (填化學(xué)式)。

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