(2009?濰坊)構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
下列說法正確的是( )
【答案】分析:首先根據(jù)氧原子、氫原子和氯原子的模型判斷出A、B、C、D、E各表示什么分子,然后再根據(jù)D物質(zhì)中所含的元素來判斷是否屬于氧化物;根據(jù)C物質(zhì)的化學(xué)式來判斷它屬于酸堿鹽中的哪一種,進(jìn)而判斷溶液的酸堿性;根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點來分析甲反應(yīng)是否符合復(fù)分解反應(yīng)的特點;根據(jù)E物質(zhì)的化學(xué)式即可知道能否可用H2O2和MnO2制。
解答:解:根據(jù)氧原子、氫原子和氯原子的模型判斷出:
A是水分子(H2O);B是氯分子(Cl2);C是氯化氫分子(HCl);D是次氯酸分子(HClO);E是氧分子(O2).
據(jù)此分析下列各選項:
A、物質(zhì)D即次氯酸(HClO),不是氧化物,而是酸,故A錯誤;
B、物質(zhì)C的水溶液是鹽酸,pH小于7,故B錯誤;
C、反應(yīng)甲中的氯分子,它不是化合物,所以不是復(fù)分解反應(yīng)(由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),叫做復(fù)分解反應(yīng)),故C錯誤;
D、由于E物質(zhì)為氧氣,所以可以使用H2O2和MnO2制取E(氧氣),故D正確.
故選D.
點評:此類試題屬于圖示題,解答時一定要弄清各原子或各分子所表示的意義,并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來,才能根據(jù)微觀粒子來推測物質(zhì)的種類與反應(yīng)類型.
練習(xí)冊系列答案
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(2009?呼倫貝爾)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識,“--”表示相連的兩種物質(zhì)(或溶液)間能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).請回答下面的問題:

(1) 寫出X、Y可能的一種化學(xué)式:
X
CO2(或Na2CO3和可溶性碳酸鹽等)
CO2(或Na2CO3和可溶性碳酸鹽等)
;     Y
CuO(或CuCO3、Cu(OH)2等)
CuO(或CuCO3、Cu(OH)2等)

(2) 根據(jù)你所學(xué)到的知識,寫出:
①反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
,此反應(yīng)屬于
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
反應(yīng)(填“化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)”).
②反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
,此反應(yīng)的現(xiàn)象是:
有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?濰坊)構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年山東省棗莊市薛城區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2009?濰坊)構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
下列說法正確的是( )

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22.(2009?濰坊)小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時能生產(chǎn)鹽,于是她構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖.
銅及其化合物在工業(yè)上有重要的應(yīng)用.借助網(wǎng)絡(luò)圖回答:
(1)寫出用酸和堿生產(chǎn)硫酸銅的化學(xué)方程式:______.
(2)請你把圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù).
①______;②______.
(3)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖可制備物質(zhì).例如,某回收含銅電纜廢料的工廠有下列制銅的方案:

①寫出下列步驟中的化學(xué)方程式:
步驟Ⅲ:______.
步驟V:______ Cu+CO2

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