“中國(guó)航天，給力中國(guó)”。載人航天飛船可用反應(yīng)2Na2O2+2CO2==2R+O2來(lái)提供氧氣，物質(zhì)R的化學(xué)式是（    ）

      A.．CO        B.. Na2O       C.. NaOH        D.. Na2CO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：

 


【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液由渾濁變澄清 。再滴加無(wú)色酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）。

【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。甲同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：

在碳酸鈉溶液中逐滴加入少量稀鹽酸，先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生，再發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。

【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。據(jù)此可以確定，甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有酚酞、           （寫(xiě)化學(xué)式），

為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】最終廢液中除酚酞外還含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有CaCl2、 NaCl兩種溶質(zhì)。

猜想2：廢液中含有                 （寫(xiě)化學(xué)式）三種溶質(zhì)。

猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質(zhì)。

【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

方案

方法步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，

無(wú)氣泡產(chǎn)生

猜想3不正確

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)

取少量廢液于試管中，向其中加入

 

猜想2正確

【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了混合廢液中溶質(zhì)的成分。以下甲乙同學(xué)關(guān)于廢液成分的觀點(diǎn)，你贊成的有          。 

A．可以加入適量的石灰石或熟石灰對(duì)混合廢液進(jìn)行處理后排放

B．取混合廢液，滴加少量碳酸鈉溶液，則一定能觀察到白色沉淀

C．取混合廢液，滴加少量硝酸銀溶液，則一定能觀察到白色沉淀

D．可以用碳酸鈉溶液對(duì)廢液成分中氯化鈣的含量進(jìn)行定量測(cè)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

 


（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱： ②        ▲        .

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)原理是（寫(xiě)化學(xué)方程式）            ▲         .

（3）硫化氫（H2S）是一種無(wú)色，有臭雞蛋氣味的氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，水溶液叫氫硫酸，硫化氫有劇毒。

①收集硫化氫氣體時(shí)應(yīng)選用     ▲      裝置（填字母序號(hào)）；

②實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫，同時(shí)生成氯化亞鐵，寫(xiě)出制取硫化氫的化學(xué)方程式                   ▲                      ；

③從環(huán)保的角度考慮，制取硫化氫后應(yīng)采取的措施是           ▲            .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海洋是一座巨大的寶庫(kù)，海水中蘊(yùn)含著 80 多種元素。氯堿工業(yè)就是以海水為原材料來(lái)大量制取燒堿和氯氣。燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料，可以進(jìn)一步加工成多種化工產(chǎn)品，廣泛用于工業(yè)生產(chǎn)。

（1）氯堿工業(yè)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl + 2H2O=2NaOH + Cl2↑+A,  則 A的化學(xué)式為             。

（2）右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

① P 點(diǎn)的意義是                                    。

② 甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用           的方法提純甲（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一），敘述提純的原理。___________________________________________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（    ）

A.稱量氫氧化鈉        B.過(guò)濾        C.測(cè)定溶液pH       D.稀釋濃硫酸
 
 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖，其中□、○、   、●分別表示四種元素的原子。下列說(shuō)法正確的是（     ）

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)           B.生成物都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

C．反應(yīng)前后粒子種類(lèi)沒(méi)有改變   D. ●□●  物質(zhì)由兩個(gè)元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題。（每空0.5分）

（1）許多人早餐都喜歡喝一杯牛奶、吃一個(gè)雞蛋和一片面包，其中面包中富含的營(yíng)養(yǎng)素是

                    

（2）判斷煮飯用的水是硬水還是軟水，取適量的水，加入肥皂水檢驗(yàn)，若觀察到水中其泡沫較少，浮渣較多，則證明是           ，生活中降低水的硬度常用的方法是         

（3）現(xiàn)在鐵鍋越來(lái)越受到人們的青睞，用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的           性，同時(shí)還可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素，如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起            。炒菜用的鐵鍋手柄是用             （填“熱固性”或“熱塑性”）

（4）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口        

（填“調(diào)大”或“調(diào)小”），吃完飯后，餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉，這是利用洗潔精的

        作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)身體不舒服，經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素，小華同學(xué)應(yīng)多食用下列食物中的

   A. 水果蔬菜    B. 雞蛋牛奶   C .炸雞油條   D. 米飯饅頭 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是（    ）

A. 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，所以水資源是取之不盡，用之不竭的。     

B．活性炭能將澄清、透明的廢水中的雜質(zhì)全部除去。

C．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸。

D．水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅。

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同步練習(xí)冊(cè)答案