【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
【答案】C
【解析】解:A、由微粒的變化可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1,故A正確; B、變化前后構(gòu)成分子的原子種類、個(gè)數(shù)都沒(méi)有改變,可判斷原子在化學(xué)變化中是不可分的,故B正確;
C、生成物的分子一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子,一種為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此反應(yīng)中既有單質(zhì)又有化合物生成,故C不正確;
D、生成物分子中有同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此反應(yīng)中有單質(zhì)生成,故D正確.
故選C.
根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,可判斷該變化為兩種化合物的分子通過(guò)原子的重新結(jié)合生成一種單質(zhì)分子和一種化合物分子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“青山綠水就是金山銀山”.為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),2017年10月17日廣西北海市開(kāi)始實(shí)行電動(dòng)公交出行,很多地方也推廣太陽(yáng)能路燈,升級(jí)改造燃煤鍋爐.你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是( )
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
B.盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物,減少“白色污染”
C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
D.植樹(shù)造林,增大綠化面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),F(xiàn)e2SiO4中鐵元素顯+2價(jià),則硅元素的化合價(jià)是( )
A.+6
B.+4
C.+2
D.0
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去).關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法:①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是( )
A.①②③
B.②③⑤
C.③④⑤
D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí).如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A.同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃?xì)庠钅苄?biāo)準(zhǔn)于2016年4月1日正式實(shí)施,這標(biāo)志著與市民生活息息相關(guān)的燃?xì)庠罴磳⑦M(jìn)入節(jié)能時(shí)代,如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D.
(1)所示物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是(填一種即可).
(2)燃?xì)庠钏萌細(xì)獍簹狻⑻烊粴、液化石油氣等,天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)化合物,其中碳和氫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們的不同,氫離子的符號(hào)表示為 , 碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 .
(3)熄滅燃?xì)庠畹姆椒ㄊ顷P(guān)閉閥門(mén),其滅火的原理是 .
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