7．節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會(huì)的亮點(diǎn)．
（1）下列做法能體現(xiàn)世博會(huì)“低碳、環(huán)�！崩砟畹氖茿BC．
A．用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B．用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C．多個(gè)展館充分利用了太陽(yáng)能、風(fēng)能、地源熱能、生物質(zhì)能
（2）世博會(huì)已有千輛新能源汽車投入運(yùn)行，其中部分公交車采用二甲醚（C2H6O）做燃料．二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

分析 （1）根據(jù)低碳、環(huán)�！崩砟畹暮x分析判斷；
（2）書(shū)寫化學(xué)方程式時(shí)首先由二甲醚（C2H6O）得化學(xué)式確定生成物的化學(xué)式，是解題的關(guān)鍵；再根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行配平即可．

解答 解：（1）“低碳環(huán)�！本褪侵干钭飨r(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，所以三項(xiàng)均對(duì)．
（2）甲醚（C2H6O）完全燃燒產(chǎn)物有二氧化碳和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為：C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
．
化故答為：（1）ABC；（2）C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

點(diǎn)評(píng) 解答材此類信息給予題時(shí)，必須把握題中的已有的信息，結(jié)合已有的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行拓展解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)．下面是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）回答下列問(wèn)題；
①圖為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填序號(hào)）C．
A．分子      B．原子      C．陽(yáng)離子      D．陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，鎂是一種（填“活潑”或“不活潑”）活潑金屬．除了能與氧氣反應(yīng)，還可以與氮?dú)�，二氧化碳等反�?yīng)．
②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2．
（2）反應(yīng)Ⅰ在800～900℃的條件下進(jìn)行，還生成一種可燃性無(wú)色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO．
（3）反應(yīng)II可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．該反應(yīng)的基本類型屬于C反應(yīng)（填序號(hào)）．
A．化合    B．分解     C．置換     D．復(fù)分解
該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行A（填序號(hào)）．
A．稀有氣體中      B．空氣中   C．氮?dú)庵?nbsp;  D．CO2氣體中
（4）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有Mg、Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．指錯(cuò)并改錯(cuò)
指錯(cuò)①大塊固體不能垂直投入試管中；改錯(cuò)①向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)
②用焰心加熱；    ②應(yīng)使用酒精燈的外焰加熱
③試管內(nèi)液體太多；    ③給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
④瓶塞沒(méi)倒放；    ④取用試劑時(shí)，瓶塞取下后應(yīng)倒放在桌面上
⑤標(biāo)簽沒(méi)向著手心；    ⑤取用液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向著手心，防止殘液腐蝕標(biāo)簽
⑥瓶口沒(méi)有緊挨試管口；    ⑥向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，瓶口要緊挨試管口．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g．（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.2g．
（2）計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟．
解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=10g+90g-97.8g=2.2g；
（2）解：設(shè)10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x．
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
x                   2.2g
$\frac{100}{44}$=$\frac{x}{2.2g}$
x=5g
答：10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為5g．
本題在解題過(guò)程中格式有什么錯(cuò)誤？請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．根據(jù)下列圖文回答問(wèn)題：
（1）一個(gè)C60分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的．
（2）古代字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)選用試劑（過(guò)量）操作方法
ACO2（H2O）濃H2SO4混合氣體通過(guò)濃H2SO4中
BNaOH溶液[Ca（OH）2溶液]CO2氣體通入CO2氣體充分反應(yīng)后過(guò)濾
CCaO粉末（CaCO3粉末）水加水充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾
DCu（Fe）Cu SO4溶液加入Cu SO4溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)
B．pH小于5.6的雨水是酸雨
C．胃酸過(guò)多的病人在空腹時(shí)最好多喝一些檸檬汁
D．用pH試紙伸入某溶液中測(cè)定其pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．目前，我國(guó)絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗劑．四氯乙烯干洗劑并不是理想的干洗劑，它已經(jīng)被國(guó)際研究機(jī)構(gòu)列為2A致癌物．殘留在衣服上的四氯乙烯可以部分進(jìn)入人體，對(duì)人造成傷害．請(qǐng)根據(jù)四氯乙烯化學(xué)式計(jì)算：
（1）四氯乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為多少？
（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為多少？
（3）多少質(zhì)量的四氯乙烯與96克甲烷（CH4）所含的碳元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法，制得氧氣6克，求被分解的氯酸鉀的質(zhì)量．

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