【題目】人類(lèi)需要清新的空氣,下列情況不會(huì)造成空氣污染的是( )
A.汽車(chē)尾氣 B.燃放煙花 C.光合作用 D.煤炭燃燒
【答案】C
【解析】
試題分析:大氣污染物有:有害氣體:一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物和煙塵:可吸入顆粒、總懸浮顆粒。光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下生成有機(jī)物和氧氣,不會(huì)污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組說(shuō)法正確的是( )
A | ①用肥皂水可以區(qū)分蒸餾水和硬水 ②用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛絨與棉線(xiàn) |
B | ①花香四溢,說(shuō)明微粒在不停地運(yùn)動(dòng) ②熱脹冷縮,說(shuō)明微粒大小發(fā)生改變 |
C | ①利用洗潔精的乳化作用清除油污 ②用甲醇溶液浸泡海鮮食品來(lái)保鮮 |
D | ①乘坐車(chē)船時(shí)可以隨身攜帶大量易燃品 ②火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí)常用濕毛巾捂住口鼻 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“酒香不怕巷子深”說(shuō)明了( )
A.分子之間有間隔
B.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子的體積變大
D.化學(xué)變化中分子可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是( )
A.生石灰用作干燥劑
B.氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣
C.金剛石用作玻璃刀
D.氧氣用于煉鋼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩種外觀(guān)類(lèi)似黃金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品,若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀鹽酸和必要儀器,要求測(cè)出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)通過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為不能測(cè)出Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你說(shuō)出其中的理由 。
(2)取上述Cu-Zn合金10g放入燒杯中,加入10%的稀鹽酸直到不再產(chǎn)生氣泡為止,共用去稀鹽酸36.5g。求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.在通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體
B.在壓強(qiáng)為101kPa,氧氣在﹣183℃變?yōu)榈{(lán)色液體
C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
D.氧氣極易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣,某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動(dòng),下列做法不符合這一主題的是( )
A.植樹(shù)種草,美化校園
B.提倡步行,騎自行車(chē)等出行方式
C.使用清潔能源
D.將廢紙、落葉等收集起來(lái)一次性焚燒
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