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7.在①氧氣②水③活性炭④鐵絲⑤氮?dú)猗尴∮袣怏w⑦紅磷等物質(zhì)中,請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測(cè)定空氣中氧氣的含量,最好應(yīng)選用的可燃物是⑦.
(2)可吸附水中的色素和異味的物質(zhì)是③.
(3)用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用,并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的氣體是⑥.
(4)能給潛水員供給呼吸的氣體是①.
(5)空氣中含量較高,且可用于食品充氣包裝的氣體是⑤.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)紅磷能在空氣中燃燒生了五氧化二磷固體,活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定、通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光,氧氣能供給呼吸,氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定等進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測(cè)定其中氧氣的含量,最好應(yīng)選用的可燃物能在空氣中燃燒,燃燒的產(chǎn)物是固體,可以選用紅磷;
(2)活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和異味;
(3)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用,并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì).
(4)氧氣能供給呼吸,是能給潛水員供給呼吸的氣體.
(5)氮?dú)庠诳諝庵泻枯^高,且性質(zhì)穩(wěn)定是可用于食品充氣包裝的氣體.
故答案為:(1)⑦;(2)③;(3)⑥;(4)①;(5)⑤.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,俯視凹液面最低處讀數(shù)為20mL,傾倒出一部分液體,又仰視液體凹液面最低讀數(shù)為12mL.這位同學(xué)取出液體的體積是(  )
A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若x等于11,則該微粒表示陽(yáng)(填“陽(yáng)”或“陰”)離子.
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;水是由水分子構(gòu)成的;金(Au)是由金原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.燦若星辰的中國(guó)典籍,有許多化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活的記載,于謙的《石灰吟》就是一個(gè)范例,詩(shī)中屬于描述化學(xué)變化的一句是( �。�
A.千錘萬(wàn)鑿出深山B.烈火焚燒若等閑C.粉身碎骨全不怕D.要留清白在人間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的方法錯(cuò)誤的一組是(  )
選項(xiàng)        區(qū)分的物質(zhì)區(qū)分方法
A木炭粉和硫粉看顏色
B硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C氮?dú)夂脱鯕?/TD>帶火星的木條
D水和雙氧水聞氣味
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.一包白色固體粉末,可能由氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈣中的一種或幾種組成.為了探究這包粉末的組成,化學(xué)興趣小組的小王、小玲、小麗同學(xué)分別做了以下實(shí)驗(yàn)
(1)小王同學(xué):取樣,加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,證明原樣品中含有Na2CO3
(2)小玲同學(xué):取樣,加入水,現(xiàn)象為無(wú)渾濁現(xiàn)象,并結(jié)合小王同學(xué)的結(jié)論分析得出樣品中一定沒(méi)有氫氧化鈣.
(3)小麗同學(xué)為了進(jìn)一步探究原粉末的成分,取小玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得的液體,向其中加入無(wú)色酚酞溶液變成了紅色,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①X試劑為稀鹽酸(寫(xiě)名稱).
②A中溶質(zhì)除酚酞外還有NaCl、HCl、Na2SO4(寫(xiě)化學(xué)式).
③通過(guò)上述三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn),還不能確認(rèn)原白色固體中某物質(zhì)是否存在,還需要進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能證明其存在,你的設(shè)計(jì)方案為紅色液體加過(guò)量稀硝酸,其它步驟如上圖.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.在“2Mg+CO2(diǎn)2MgO+C”的反應(yīng)中,還原劑是(填化學(xué)式)Mg,鎂的化合價(jià)由0價(jià)變成了+2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(  )
事     實(shí)解     釋
A溫度汁中的水銀(汞)熱脹冷縮主要是原子的大小發(fā)生改變
B花香四溢分子不斷地運(yùn)動(dòng)
CCO具有可燃性,CO2不具有可燃性構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同
DCuSO4溶液呈藍(lán)色,Na2SO4溶液呈無(wú)色兩種溶液中的陽(yáng)離子不同
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)小林同學(xué)利用甲圖測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是AD
A.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量
C.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊
D.紅磷燃燒結(jié)束后,沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾
(2)紅磷燃燒生成P2O5(化學(xué)式),通過(guò)現(xiàn)象也可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是不溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不活潑.
(3)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)氣壓幾乎不變,水不會(huì)倒吸,如果在集氣瓶?jī)?nèi)加入后,用木炭做實(shí)驗(yàn)也可以預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)加氫氧化鈉溶液.
(4)小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究.主要操作是:在實(shí)際容積為100mL的集氣瓶里先裝進(jìn)30mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降后上升,若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為44mL.
②你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用?abc
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.
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