下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是（　�。�
A、空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隔
B、礦石粉碎，說明分子可以再分
C、將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷進(jìn)行于運動
D、溫度計中水銀受熱膨脹，說明了原子的體積發(fā)生了變化
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、空氣能被壓入足球中，說明分子之間有一定的間隔．故說法正確；
B、礦石粉碎是礦石由大到小，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，分子本身沒變，是物理變化，而分子在化變化中才能再分．故說法錯誤；
C、將一滴紅墨水加入到一杯水中，由于分子在不斷進(jìn)行運動，整杯水慢慢變紅．故說法正確；
D、熱脹冷縮，說明分子的間隔發(fā)生了變化，遇熱間隔變大，遇冷間隔變小，而分子大小是不能改變的．故說法錯誤．
故選AC．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列演示實驗和實驗結(jié)論，回答下列問題：
（1）銅板上的白磷著火燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）水中的白磷，沒有著火燃燒的原因是
 
．
（3）從紅磷沒有燃燒，想到滅火的一種方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知Ca（HCO3）2═CaCO3+CO2↑+H2O．一定量的Ca（HCO3）2固體在密閉容器中受熱分解（此過程CaCO3不分解）．下列圖象表示該過程中某些量的變化趨勢，其中錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)鎂元素在元素周期表中的信息，將如圖所示方框內(nèi)①～⑤內(nèi)容補充完整：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是（　　）
事實解釋
A酒香不怕巷子深分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗羝?/TD>分子可以再分
D空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣分子間有一定的間隔
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題．

（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是
 
（填字母代號）．
（2）以上四種粒子中，易失去電子的是
 
（填字母代號）．
（3）D元素的名稱是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列與水有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水結(jié)冰B、水沸騰
C、水分解D、水汽化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．據(jù)此信息回答下列問題：
（1）每個乳酸分子中含有
 
個原子．
（2）乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
 
（最簡整數(shù)比）．
（3）乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（4）乳酸與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O，若生成二氧化碳的質(zhì)量是13.2g，計算參加反應(yīng)的乳酸的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�
A、凈化后的自來水  不銹鋼
B、氮氣   煤
C、冰水混合物  液氧
D、石灰水   二氧化碳

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