下列對實驗現(xiàn)象和結論描述都正確的是（　�。�
A、打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙，說明鹽酸具有揮發(fā)性
B、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性
C、滴有品紅的水通過活性炭后變無色，說明活性炭具有吸附性
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，說明硫具有可燃性
考點：酸的物理性質(zhì)及用途,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象,二氧化碳的化學性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進行分析；
B、根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸進行分析；
C、根據(jù)活性碳具有吸附性進行分析；
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析．
解答：解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開瓶蓋有白霧出現(xiàn)，而不是白煙，故選項說法錯誤；
B、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應生成的碳酸使溶液變紅，故選項說法錯誤；
C、活性炭具有吸附性，可以使滴有品紅的水變無色，故選項說法正確；
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，故選項說法錯誤．
故選C．
點評：了解物質(zhì)的性質(zhì)及反應現(xiàn)象可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寧德山清水秀、物產(chǎn)豐富，有很多名優(yōu)特產(chǎn)：茶葉、水蜜桃、獼猴桃、食用菌，竹編．很多城市是濱海城市，海水中含有多種化學物質(zhì)．
（1）請用化學用語回答：2個氯離子
 
，保持水的化學性質(zhì)的最小粒子
 

（2）茶葉中富含茶多酚，化學式為C17H19N3O，有關茶多酚的說法正確的是
 

A．茶多酚中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大      B．茶多酚由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C．茶多酚中各元素的質(zhì)量比為17：19：3：1  D．茶多酚分子中含有氫氣分子
（3）以下變化是物理變化的是
 

A．茶葉發(fā)酵制成紅茶         B．獼猴桃釀酒
C．用竹子編制花籃          D．食用菌光合作用
（4）福安的水蜜桃遠近馳名，水蜜桃中含有的人體所需的營養(yǎng)元素最豐富的是
 

A．蛋白質(zhì)    B．油脂     C．維生素  D．水
（5）合理施用化肥可增加農(nóng)作物產(chǎn)量，常用化肥有CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2、K2SO4等，其中屬于氮肥的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是（　　）
A、鐵杵磨成針B、司馬光砸缸
C、鑿壁偷光D、火燒赤壁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

我們即將進行“濟南市實驗能力考察”，考察中下列基本實驗操作錯誤的是（　�。�
A、使用天平稱量時，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡
B、使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時，要先預熱，再固定加熱
C、向錐形瓶中加入固體二氧化錳，可以直接用手加入
D、過濾操作的時候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關分子、原子、離子的說法正確的是（　　）
A、水通電分解說明化學變化中分子可以再分
B、水銀柱受熱上升，說明溫度升高，分子的間隔變大
C、原子得失電子可以變成離子，離子不能轉(zhuǎn)化為原子
D、搜救犬能搜救地震中的幸存者說明分子很小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A、物質(zhì)導電性
B、溶液的酸性
C、物質(zhì)的磁性
D、酒精的揮發(fā)性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗操作中須注意安全、規(guī)范．下列有關說法不正確的是（　�。�
A、點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度
B、實驗室制取氣體前，一定要先檢查裝置的氣密性
C、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸慢慢注入水中
D、測定溶液pH 時，可將pH 試紙直接浸入待測液中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

火災，會對人們的生命和財產(chǎn)造成重大損失．應用化學知識能有效地預防和控制火災．下列對滅火實例的滅火原理解釋不正確的是（　　）
  滅火實例 滅火原理
A 住宅失火時，消防隊員用水滅火 降低可燃物的著火點
B 酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅 融絕空氣或氧氣
C 木材失火時，用水滅火 降低可燃物的溫度
D 撲滅森林火災時，設置隔離帶 隔離可燃物
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小剛和小麗兩位同學用如圖所示裝置進行實驗，驗證CO2與NaOH是否發(fā)生反應．

（1）小剛用A裝置未看到明顯的現(xiàn)象，他認為CO2與NaOH不發(fā)生反應．
（2）小麗用B裝置進行實驗，看到氣球變鼓，認為CO2與NaOH發(fā)生反應，反應的方程式為
 
．
老師指出：CO2與水接觸也能看到上述現(xiàn)象，因此上述實驗不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了反應，兩位同學經(jīng)過認真思考，決定從分液漏斗再向B燒瓶中加入足量的稀鹽酸，又看到氣球變癟，從而確定CO2與NaOH發(fā)生了反應．解釋氣球變鼓的原因
 
，變癟的原因
 
．
（3）證明C中的CO2與NaOH溶液發(fā)生反應，兩位同學認為利用該裝置做個對比實驗，補做的實驗是：實驗操作
 
，實驗現(xiàn)象
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案