學(xué)習(xí)溶液的概念后,下圖所示為老師的提問(wèn)及學(xué)生的回答:

(1)以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是同學(xué).
(2)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),在右邊坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(圖中注明A、B).
溫度/℃204060
溶解度/gA物質(zhì)30354150
B物質(zhì)25355590
(3)在一定溫度范圍內(nèi),同溫度時(shí)A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,該溫度范圍是.
(4)將在20℃時(shí)等量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫到10℃,則析出晶體的質(zhì)量AB(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)在20℃時(shí),向100g水中加入40g A物質(zhì)充分溶解后,形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是g.
【答案】分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,溶液是混合物,具有均一穩(wěn)定性,根據(jù)表格提供的物質(zhì)在不同溫度下得溶解度即可作出物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)溶解度曲線的走勢(shì)即可判斷AB物質(zhì)溶解度的大小范圍,溶解度受溫度影響變化大的物質(zhì)在降溫時(shí)會(huì)首先析出晶體,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可求得所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)溶液是混合物,具有均一性,各處的密度相同,有些溶液是有顏色的,如硫酸銅溶液,故王華和李佳的描述正確,所以本題答案為:王華、李佳;
(2)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中找準(zhǔn)點(diǎn)即可作出AB物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示:

(3)根據(jù)溶解度曲線以及表格提供的數(shù)據(jù)可以看出,溫度低于20℃時(shí),A的溶解度大于B的溶解度,所以本題答案為:t<20℃;
(4)B物質(zhì)的溶解度隨溫度變化較大,故降溫時(shí)析出晶體較多,所以本題答案為:小于;
(5)在20℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為35g,100g水中最多溶解35gA物質(zhì),故加40gA形成的是飽和溶液,其溶液質(zhì)量為100g+35g=135g,所以本題答案為:135.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液的有關(guān)知識(shí)以及溶解度曲線的繪制,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,在一定量的水中加入溶質(zhì),要根據(jù)物質(zhì)的溶解度考慮加入的物質(zhì)能否完全溶解再計(jì)算所得溶液的質(zhì)量.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了溶液的概念后,老師的提問(wèn)及同學(xué)的回答如圖所示:
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(1)以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是
 
同學(xué).
老師接著問(wèn):“你們還想知道什么?”
王華回答:“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)針對(duì)王華的問(wèn)題,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究,下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)這些下表中的數(shù)據(jù),在右邊的坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(圖中注明A、B). 精英家教網(wǎng)
溫度/゜C 0 20 40 60
溶解度/g A物質(zhì) 30 35 41 50
B物質(zhì) 25 35 55 90
(3)該實(shí)驗(yàn)主要探究了溫度對(duì)固體物質(zhì)溶解度的影響,在一定溫度范圍內(nèi),A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該溫度范圍是
 

(4)將在20゜C時(shí)等量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫到10゜C,則析出晶體的質(zhì)量A
 
B(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)在20゜C時(shí),向100g水中加入40gA物質(zhì)充分溶解后,形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是
 
g.

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16、學(xué)習(xí)溶液的概念后,下圖所示為老師的提問(wèn)及學(xué)生的回答:

(1)以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是
王華、李佳
同學(xué).
(2)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),在右邊坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(圖中注明A、B).
溫度/℃ 0 20 40 60
溶解度/g A物質(zhì) 30 35 41 50
B物質(zhì) 25 35 55 90
(3)在一定溫度范圍內(nèi),同溫度時(shí)A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,該溫度范圍是
t<20℃

(4)將在20℃時(shí)等量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫到10℃,則析出晶體的質(zhì)量A
小于
B(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)在20℃時(shí),向100g水中加入40g A物質(zhì)充分溶解后,形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是
135
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了溶液的概念后,老師的提問(wèn)及同學(xué)的回答如下:
老師問(wèn):對(duì)于溶液,大家已經(jīng)知道了什么?
王華回答:溶液是一種混合物;
李佳回答:溶液中各部分密度相同;
張軍回答:溶液是無(wú)色透明的.
(1)以上三位同學(xué)中,對(duì)于溶液描述正確的是
王華和李佳
王華和李佳
同學(xué);老師接著問(wèn):“你們還想知道什么?”
王華回答:“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)針對(duì)王華的問(wèn)題,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究,下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)這些下表中的數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(圖中注明A、B);

(3)若要從B的飽和溶液中得到大量B物質(zhì),則一般可以采用
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
方法;
(4)在
20
20
℃時(shí),分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液,需要用水的質(zhì)量相等;
(5)在0℃時(shí),100克B的飽和溶液中含B
25
25
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)溶液的概念后,下圖所示為老師的提問(wèn)及學(xué)生的回答:

(1)以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是________同學(xué).
(2)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),在右邊坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(圖中注明A、B).
溫度/℃0204060
溶解度/gA物質(zhì)30354150
B物質(zhì)25355590
(3)在一定溫度范圍內(nèi),同溫度時(shí)A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,該溫度范圍是________.
(4)將在20℃時(shí)等量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫到10℃,則析出晶體的質(zhì)量A________B(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)在20℃時(shí),向100g水中加入40g A物質(zhì)充分溶解后,形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是________g.

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