33、實驗室有5種白色固體,老師讓化學(xué)實驗小組同學(xué)鑒別這些固體.
(1)調(diào)查研究
①5種白色固體分別是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3
②查閱資料:小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì).
性質(zhì) NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解性 20℃時溶解度109g 20℃時溶解度21.5g
溶解時放熱
20℃時溶解度9.6g
溶解時放熱
加熱 不分解 不分解 發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水.
(2)實驗探究:同學(xué)們的探究報告如下,請你幫助完成.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
第一步:在5支試管中分別放入少量的5種白色固體,
分別標(biāo)上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振蕩.
A、C、D的溶液為無色;B的溶液為渾濁;E的溶液呈藍(lán)色. B是
Ca(OH)2

E是
CuSO4
第二步:向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液. 三支試管中的酚酞溶液均變紅. 結(jié)論:
溶液均呈堿性
第三步:依據(jù)右圖裝置,對A、B、C進(jìn)行實驗.
①加熱固體A B溶液無明顯現(xiàn)象. A是Na2CO3
②待①停止加熱后,通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸 C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成. B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
第四步:依據(jù)右圖裝置,對B、C進(jìn)行實驗. 被加熱的試管口有無色液滴生成,B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁. C是
NaHCO3

利用排除法得出:
D是NaOH
(3)實驗反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實驗探究過程,進(jìn)行全面反思,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論仍有不確定性,不能確定的物質(zhì)是
NaOH和Na2CO3
(填化學(xué)式);請用物理方法繼續(xù)鑒別.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
20°C時,分別取25g的A、D兩固體于燒杯中,再分別加入100g水,充分?jǐn)嚢瑁?/div>
若A有部分未溶,D全部溶解,則A是Na2CO3,D是NaOH.若A全部溶解,D有部分未溶,則A是NaOH,D是Na2CO3
分析:第一步 根據(jù)=物質(zhì)的溶解度和溶液顏色的變化進(jìn)行分析,
第二步 根據(jù)酸堿指示劑在酸堿鹽中的變色進(jìn)行分析,
第三步 根據(jù)推出的A、B、C確定氣體的成分進(jìn)行分析,
第四步 根據(jù)推出的B、C進(jìn)行分析,
實驗反思  根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的性質(zhì)相似進(jìn)行分析,
根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的溶解度進(jìn)行分析
解答:解:第一步  氫氧化鈣在水中的溶解度很小,會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,硫酸銅溶于水顯藍(lán)色,而B的溶液為渾濁;E的溶液呈藍(lán)色,所以B是氫氧化鈣,E是硫酸銅,
第二步   堿性的液體會使酚酞變紅色,A、C、D三支試管中的酚酞溶液均變紅,所以三支試管中均顯堿性,
第三步   固體A加熱不會使石灰水變渾濁,說明A不是碳酸氫鈉,C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成,說明C是碳酸氫鈉或碳酸鈉,和鹽酸產(chǎn)生的二氧化碳會使石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,
第四步    固體C加熱時試管口有無色液滴生成,B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁,說明C是碳酸氫鈉,
實驗反思 碳酸鈉和氫氧化鈉在受熱時不會分解,都會使酚酞變紅色,不能鑒別,
氫氧化鈉和碳酸鈉在20℃時的溶解度不同,分別是109g和21.5g,設(shè)計實驗證明.
故答案為:
第一步 Ca(OH)2 CuSO4
第二步   溶液均呈堿性
第三步    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
第四步     NaHCO3
實驗反思    NaOH和Na2CO3
 實驗步驟  實驗現(xiàn)象和結(jié)論
 20°C時,分別取25g的A、D兩固體于燒杯中,再分別加入100g水,充分?jǐn)嚢瑁?/TD>  若A有部分未溶,D全部溶解,則A是Na2CO3,D是NaOH.若A全部溶解,D有部分未溶,則A是NaOH,
D是Na2CO3
點評:在解此類題時,首先根據(jù)題中的現(xiàn)象將確定的物質(zhì)推出,對于現(xiàn)象不能確定的物質(zhì),只能再設(shè)計實驗進(jìn)行驗證.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011屆北京市昌平區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:探究題

(8分)實驗室有5種白色固體,老師讓化學(xué)實驗小組同學(xué)鑒別這些固體。
(1)調(diào)查研究
①5種白色固體分別是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3。
②查閱資料:小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì)。

性質(zhì)
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解性
20℃時溶解度109g
20℃時溶解度21.5g
溶解時放熱
20℃時溶解度9.6 g
溶解時放熱
加熱
不分解
不分解
發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水。
(2)實驗探究:同學(xué)們的探究報告如下,請你幫助完成。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
第一步:在5支試管中分別放入少量的5種白色固體,分別標(biāo)上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振蕩。
A、C、D的溶液為無色;B的溶液為渾濁;E的溶液呈藍(lán)色。
B是             
E是             
第二步:向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液。
三支試管中的酚酞溶液均變紅。
結(jié)論:              
                     
第三步:
依據(jù)右圖裝置,對A、B、C進(jìn)行實驗。

 
 
①加熱固體A
B溶液無明顯現(xiàn)象。
A是Na2CO3
②待①停止加熱后,通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸
C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成。
B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          
第四步:依據(jù)右圖裝置,對B、C進(jìn)行實驗。

被加熱的試管口有無色液滴生成,B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁。
C是           
利用排除法得出:
D是NaOH
(3)實驗反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實驗探究過程,進(jìn)行全面反思,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論仍有不確定性,不能確定的物質(zhì)是         (填化學(xué)式);請用物理方法繼續(xù)鑒別。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:探究題

(8分)實驗室有5種白色固體,老師讓化學(xué)實驗小組同學(xué)鑒別這些固體。

(1)調(diào)查研究

①5種白色固體分別是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3。

②查閱資料:小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì)。

性質(zhì)

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解性

20℃時溶解度109g

20℃時溶解度21.5g

溶解時放熱

20℃時溶解度9.6 g

溶解時放熱

加熱

不分解

不分解

發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水。

(2)實驗探究:同學(xué)們的探究報告如下,請你幫助完成。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

第一步:在5支試管中分別放入少量的5種白色固體,分別標(biāo)上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振蕩。

A、C、D的溶液為無色;B的溶液為渾濁;E的溶液呈藍(lán)色。

B是             

E是             

第二步:向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液。

三支試管中的酚酞溶液均變紅。

結(jié)論:              

                     

第三步:

依據(jù)右圖裝置,對A、B、C進(jìn)行實驗。

 

 

①加熱固體A

B溶液無明顯現(xiàn)象。

A是Na2CO3

②待①停止加熱后,通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸

C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成。

B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          

第四步:依據(jù)右圖裝置,對B、C進(jìn)行實驗。

被加熱的試管口有無色液滴生成,B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁。

C是           

利用排除法得出:

D是NaOH

(3)實驗反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實驗探究過程,進(jìn)行全面反思,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論仍有不確定性,不能確定的物質(zhì)是          (填化學(xué)式);請用物理方法繼續(xù)鑒別。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象和結(jié)論

 

 

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:昌平區(qū)二模 題型:問答題

實驗室有5種白色固體,老師讓化學(xué)實驗小組同學(xué)鑒別這些固體.
(1)調(diào)查研究
①5種白色固體分別是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3
②查閱資料:小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì).
性質(zhì) NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解性 20℃時溶解度109g 20℃時溶解度21.5g
溶解時放熱
20℃時溶解度9.6g
溶解時放熱
加熱 不分解 不分解 發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水.
(2)實驗探究:同學(xué)們的探究報告如下,請你幫助完成.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
第一步:在5支試管中分別放入少量的5種白色固體,
分別標(biāo)上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振蕩.
A、C、D的溶液為無色;B的溶液為渾濁;E的溶液呈藍(lán)色. B是______
E是______
第二步:向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液. 三支試管中的酚酞溶液均變紅. 結(jié)論:
______
第三步:依據(jù)右圖裝置,對A、B、C進(jìn)行實驗.
精英家教網(wǎng)
①加熱固體A B溶液無明顯現(xiàn)象. A是Na2CO3
②待①停止加熱后,通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸 C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成. B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
第四步:依據(jù)右圖裝置,對B、C進(jìn)行實驗.
精英家教網(wǎng)
被加熱的試管口有無色液滴生成,B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁. C是______
利用排除法得出:
D是NaOH
(3)實驗反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實驗探究過程,進(jìn)行全面反思,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論仍有不確定性,不能確定的物質(zhì)是______(填化學(xué)式);請用物理方法繼續(xù)鑒別.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
______ ______

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市昌平區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?昌平區(qū)二模)實驗室有5種白色固體,老師讓化學(xué)實驗小組同學(xué)鑒別這些固體.
(1)調(diào)查研究
①5種白色固體分別是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3
②查閱資料:小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì).
性質(zhì)NaOHNa2CO3NaHCO3
溶解性20℃時溶解度109g20℃時溶解度21.5g
溶解時放熱
20℃時溶解度9.6g
溶解時放熱
加熱不分解不分解發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水.
(2)實驗探究:同學(xué)們的探究報告如下,請你幫助完成.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
第一步:在5支試管中分別放入少量的5種白色固體,
分別標(biāo)上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振蕩.
A、C、D的溶液為無色;B的溶液為渾濁;E的溶液呈藍(lán)色.B是______
E是______
第二步:向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液.三支試管中的酚酞溶液均變紅.結(jié)論:
______
第三步:依據(jù)右圖裝置,對A、B、C進(jìn)行實驗.
①加熱固體AB溶液無明顯現(xiàn)象.A是Na2CO3
②待①停止加熱后,通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成.B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
第四步:依據(jù)右圖裝置,對B、C進(jìn)行實驗.被加熱的試管口有無色液滴生成,B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁.C是______
利用排除法得出:
D是NaOH
(3)實驗反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實驗探究過程,進(jìn)行全面反思,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論仍有不確定性,不能確定的物質(zhì)是______(填化學(xué)式);請用物理方法繼續(xù)鑒別.
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
____________

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