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建立“宏觀---微觀----符號” 之間聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。

（1）某化學反應的微觀示意圖如下：
該反應的化學方程式是                            ，所屬基本反應類型是                   。
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應的微觀示意圖如右圖：

該實驗中觀察到現(xiàn)象是                                         ，其反應實質是                                  。
（1）C+ H2OCO+H2 (1分) 置換反應（1分）
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅色，再滴加稀鹽酸，紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色液體（1分）         H+和OH-結合成H2O（1分）解析:
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．
（1）某化學反應的微觀示意圖如下：
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該反應的化學方程式是
 
，所屬基本反應類型是
 
．
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2：
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該實驗中觀察到現(xiàn)象是
 
，其反應實質是
 
．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省鹽城市阜寧縣中考適應性考試化學試卷（三）（解析版） 題型：填空題

建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．
（1）某化學反應的微觀示意圖如下：

該反應的化學方程式是    ，所屬基本反應類型是    ．
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2：

該實驗中觀察到現(xiàn)象是    ，其反應實質是    ．

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科目：初中化學 來源：2011年山東省泰安市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．
（1）某化學反應的微觀示意圖如下：

該反應的化學方程式是，所屬基本反應類型是．
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2：

該實驗中觀察到現(xiàn)象是，其反應實質是．

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科目：初中化學 來源：2011年山東省泰安市中考化學沖刺模擬試卷（解析版） 題型：填空題

建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．
（1）某化學反應的微觀示意圖如下：

該反應的化學方程式是，所屬基本反應類型是．
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2：

該實驗中觀察到現(xiàn)象是，其反應實質是．

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