下列常見現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
燈泡發(fā)光
B、 
 大米霉變
C、
天然氣燃燒
D、
鐵釘生銹
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、燈泡發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)化為光能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A對；
B、大米變霉不能再吃，說明已經(jīng)變質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B錯；
C、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯；
D、鐵定生銹生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯；
故選A．
點評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房鍋中的油剛著火，下列措施中最好的是（　�。�
A、用嘴有力地吹
B、加入冷水
C、用滅火器
D、立即用鍋蓋蓋上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

距今兩千多年前，我國勞動人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術(shù)，他們將炭不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，在高溫下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵．請寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉溶液中混有少量碳酸鈉，為了除去碳酸鈉，可加入適量（　�。�
A、氫氧化鈉溶液B、稀硫酸
C、鹽酸D、氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

城市自來水的凈化過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水．下列過程屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、取水B、過濾C、吸附D、消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
，b
 
；
（2）實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（寫裝置代號，下同）；
（3）實驗室制備并收集二氧化碳氣體應(yīng)選用裝置
 
與
 
相連；
（4）實驗室制備氫氣并用氫氣還原氧化銅應(yīng)選用裝置
 
與
 
相連．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電離出的陽離子所帶正電荷總數(shù)與陰離子所帶負電荷總數(shù)相等．
 
（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要配制50℃時氯化鉀飽和溶液（50℃時氯化鉀的溶解度是42.6g），回答下列問題：
（1）25g氯化鉀應(yīng)溶解在多少克水里？
（2）在25g水里能溶解多少克氯化鉀？
（3）配制71.3g的飽和溶液，需氯化鉀和水各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用酚酞試液浸泡后的白紙花慢慢靠近（但不接觸）盛在表面皿里的濃氨水，可觀察到紙花
 
．粗鹽提純的實驗中，蒸發(fā)其濾液時，玻棒不斷攪拌的作用是
 
．

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同步練習(xí)冊答案