A. | 碳酸 $\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳 | B. | 鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂 | ||
C. | 水+氧化鈣→氫氧化鈣 | D. | 乙炔+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳 |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、碳酸 $\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項正確.
C、水+氧化鈣→氫氧化鈣,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);但該反應(yīng)不是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng);故選項錯誤.
D、乙炔+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1 | B. | 排列再緊密的分子之間也有間隙 | ||
C. | 過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng) | D. | 過程Ⅱ發(fā)生了物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫 | |
B. | 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 | |
C. | 鐵+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵 | |
D. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色為綠色的無害化工產(chǎn)品 | |
B. | 采用無毒無害原料、生產(chǎn)出有利環(huán)保的產(chǎn)品 | |
C. | 絕對不含任何化學(xué)元素的無害產(chǎn)品 | |
D. | 只能使用,不能再生的產(chǎn)品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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