芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是

A. 硅元素屬于金屬元素

B. 硅元素的原子序數(shù)為14

C. 硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g

D. 硅元素是地殼中含量最高的元素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省名校2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

試根據(jù)物質(zhì)（或粒子）的組成或結(jié)構(gòu)不同，分析下列各組物質(zhì)（或粒子）性質(zhì)不同的原因．

（1）鈉原子和氯原子：_____

（2）一氧化碳和二氧化碳：_____

（3）酸溶液和堿溶液：_____

（4）銅和黃銅：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省埇橋區(qū)集團校2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

以下是一些制取氣體的實驗，某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

Ⅰ.寫出儀器的名稱：①_____________ ②_____________；

Ⅱ.實驗室如果用KMnO4制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置為__________。實驗室還可用粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸制取二氧化碳，由于反應(yīng)太快，若要較好地控制產(chǎn)生二氧化碳的速度，可以從E~G中選取 _______（選填序號）組裝成新的氣體發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________．

Ⅲ. 若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入，檢驗二氧化碳已集滿的方法是____________．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級第一學(xué)期期末復(fù)習提高化學(xué)試卷 題型：填空題

研究“水”可從多角度展開。

(1)水的電解

①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是___________。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。

③結(jié)論：水由__________組成。

(2)水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_____。

②下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B．b圖中的水提供熱量

C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級第一學(xué)期期末復(fù)習提高化學(xué)試卷 題型：簡答題

掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題:

(1)固體藥品通常保存在_______里(填儀器名稱)。

(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一點即可)。

(3)過濾液體時，玻璃棒的作用是______。

(4)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進行的操作是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級第一學(xué)期期末復(fù)習提高化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　�。�

A. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%

D. 禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色的液體，G能在D中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并生成白色固體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。請你根據(jù)上述信息，完成下列各題：

（1）D的用途是 ____________（寫出一條即可）。

（2）寫出反應(yīng)①的文字表達式_________，并指出反應(yīng)的基本類型：①_________；寫出反應(yīng)③的文字表達式_________ 。

（3）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B :_________、F ：_________。

（4）C是________ （填單質(zhì)、氧化物、化合物或混合物）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ）

A. 分子由原子構(gòu)成

B. 分子間存在一定的空隙

C. 化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子

D. 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述不涉及到化學(xué)變化的是（ ）

A. 剩飯變餿 B. 干冰升華 C. 糧食釀酒 D. 使用火藥

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