【題目】、兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，下列反應(yīng)的文字表達(dá)式中，屬于反應(yīng)的是（ ）

A. 鎂+氧氣氧化鎂

B. 二氧化碳+水→碳酸

C. 甲烷+氧氣二氧化碳+水

D. 水氫氣+氧氣

【答案】A

【解析】

物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”； 據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

A、C兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，B既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)。A、鎂+氧氣氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故A 正確；B、二氧化碳+水→碳酸，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故B 錯(cuò)誤；C、甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，但該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故C 錯(cuò)誤；D、水氫氣+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年夏季青奧會(huì)于8月16日至28日在南京舉行，嫦娥三號(hào)著陸器在38萬(wàn)公里外的月球上，圓滿(mǎn)完成南京青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)火炬的傳遞，這是青奧會(huì)火炬首次實(shí)現(xiàn)太空傳遞．

（1）嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧作推進(jìn)劑，工業(yè)上制取氧氣、氫氣的方法：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：利用空氣中各成分的________不同進(jìn)行分離；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源________極相連的電極上產(chǎn)生；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2 ． 反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________，這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________；

（2）“砳砳”是2014年南京青奧會(huì)的吉祥物，制作它的外部材料是純羊毛絨，內(nèi)充無(wú)毒的合成纖維，內(nèi)充物屬于________材料，區(qū)別它們時(shí)可用________方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用如圖曲線(xiàn)表示的是（ ）

序號(hào)

甲

乙

①

HNO3溶液

NaOH溶液

②

HCl溶液

石灰石粉末

③

CaCl2溶液

Na2CO3溶液

④

H2SO4溶液

鋅粒

A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)會(huì)使用常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，并能規(guī)范地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種儀器和一個(gè)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中能直接加熱的玻璃儀器是____（填代號(hào)）；儀器a的用途是___________。

（2）王瀟同學(xué)欲用圖一所示的儀器做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選用的儀器是_______（填代號(hào)）。

（3）指出如圖二所示實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤之處_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. CO2驗(yàn)滿(mǎn) B. 收集O2

C. 稀釋濃硫酸 D. 測(cè)定溶液的派pH值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)人體呼出氣體中的主要成分及含量非常好奇，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)一：檢驗(yàn)呼出氣體的主要成分．

（實(shí)驗(yàn)操作）

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

呼出的氣體中含

________

呼出的氣體中含有

________

呼出的氣體中含有水蒸氣

實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定呼出氣體中主要成分的含量．

把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)（如圖），然后向袋內(nèi)吹入氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理得到圖，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是________（填“”、“”或“”）．的體積分?jǐn)?shù)在后逐漸減小的原因是________．

（數(shù)據(jù)處理）

時(shí)未采集數(shù)據(jù)的所有氣體，總體積分?jǐn)?shù)為________．

（評(píng)價(jià)與反思）

有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由實(shí)驗(yàn)判斷此說(shuō)法________（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖實(shí)驗(yàn)裝置（兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等），實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)完全捏扁兩滴管的膠頭，下列描述不正確的是

A. 稀鹽酸滴入后都產(chǎn)生大量氣泡

B. 紅墨水的作用是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

C. 塊狀碳酸鈣裝置中長(zhǎng)玻璃管中的液面上升速度快

D. 該實(shí)驗(yàn)的目的是說(shuō)明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦對(duì)青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請(qǐng)根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計(jì)算：

（1）青蒿素由______種元素組成。每個(gè)青蒿素分子中共有______個(gè)原子。

（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______。

（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質(zhì)量是多少______？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來(lái)水，某市自來(lái)水廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示。

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤�____________。

（2）沙濾池可將_____________過(guò)濾除去。

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有___________的結(jié)構(gòu)。

（4）常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_______。

（5）要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，可向自來(lái)水樣品中加入適量的_________，攪拌，如果觀察到_____________________，則樣品為軟水。

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