【題目】某興趣小組的同學(xué)對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。

(提出問題 )他們要探究的問題是這包久置的堿石灰樣品的成分是什么?

(查閱資料①堿石灰是由CaONaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計。

(提出猜想 )該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3_______。

(實(shí)驗(yàn)探究 )小組的同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:

①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含________。繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀,小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是________。(用化學(xué)方程式表示)

②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。

③把過程②所得物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色。

(解釋與結(jié)論 )根據(jù)以上探究:

①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是 ______,可能含有的物質(zhì)是_________。

②實(shí)驗(yàn)探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是_____________。

(遷移應(yīng)用)下列氣體①氫氣 ②氧氣 ③一氧化碳 ④氯化氫 ⑤二氧化硫 ⑥氨氣 ,不能用堿石灰干燥的是_______(填字母序號)。

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ④⑤ D. ⑤⑥

【答案】 Na2CO3 氧化鈣和氫氧化鈉 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 碳酸鈉、氫氧化鈣 碳酸鈣 氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇 C

【解析】【提出猜想】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3Na2CO3;【實(shí)驗(yàn)探究】①氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會放出大量熱,所以加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含氧化鈣和氫氧化鈉;氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以不一定含有碳酸鈣,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;【解釋與結(jié)論】①碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明一定含有碳酸鈉;②過濾后所得物質(zhì)能使酚酞試液變紅,說明有氫氧化鈉(此時溶液中不可能有氫氧化鈣,因?yàn)橛刑妓徕c),又因?yàn)樵腆w混合物中沒有NaOH,所以應(yīng)該是Ca(OH)2Na2CO3反應(yīng)生成了NaOH,因此固體混合物中一定有Ca(OH)2;②氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量,所以③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇;【遷移應(yīng)用】能和堿石灰反應(yīng)的氣體不能用堿石灰干燥,其中氯化氫和二氧化硫能和氫氧化鈉,所以不能用堿石灰干燥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課本中“‘復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的活動與探究用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四種溶液,反應(yīng)后將其四種物質(zhì)倒入廢液缸中,觀察到有白色沉淀;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行了探究。

(1)寫出一個生成白色沉淀的化學(xué)方程式______________________________ ;

(2)取廢液少許,測得其pH12.則廢液顯________;

(3)廢液中除一定含有OHˉ外,有三種離子在任何條件下都會存在,它們是_______;

(4)另取廢液少量于試管中,加入Na2CO3溶液,看到有白色沉淀生成,則廢液中一定沒有____________離子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)結(jié)晶時一定要在濾液蒸干時停止加熱

B. 氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槠淙芤褐泻休^多自由移動的離子

C. 配制5%的硝酸鉀溶液的一般步驟依次是計算、稱量和溶解

D. 消除路面上的積雪可以撒些粗鹽,這樣可以使雪較快地融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是

①原子是化學(xué)變化中的最小粒子,所以原子不能再分;②因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2H2O,所以蠟燭里一定含有CH;③酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸;④單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì);⑤置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化臺物,但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)

A. ②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是

A. 合金:生鐵、青銅、硬鋁 B. 氧化物: 水、二氧化錳、五氧化二磷

C. 堿:純堿,生石灰水,苛性鈉 D. 合成材料:塑料,合成橡膠,合成纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?

[實(shí)驗(yàn)探究1]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加________,并不斷振蕩。

_____________________________

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?

[猜想與假設(shè)]

猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。

猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

[查閱資料] 氯化鋇溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)探究2]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩。

______生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

溶液變紅。

說明原溶液中一定有____

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液_______(部分全部,下同)變質(zhì)。

[反思與評價]

氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。下列說法正確的是 ( )

A. 維生素D2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B. 維生素D2中含有73個原子

C. 維生素D2的相對分子質(zhì)量是396g D. 維生素D2屬于有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】臨近中考,小明將學(xué)過的化學(xué)知識整理如下。你認(rèn)為完全正確的一組是(  。

A

除 雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))

B

鑒 別

Ba(NO3)2(KNO3)—加適量K2SO4溶液后過濾

NaCl (Na2CO3)——加適量鹽酸后蒸發(fā)

KNO3(NaCl)——降溫結(jié)晶后過濾

磷肥和鉀肥——觀察顏色

小蘇打和蘇打——加熱后通石灰水

硬水和軟水——用肥皂水

C

檢 驗(yàn)

D

干 燥

氧氣——用帶火星的木條檢驗(yàn)

二氧化碳——用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)

銨鹽——加熟石灰混合研磨

氨氣——用氫氧化鈉固體干燥

二氧化硫——用生石灰干燥

氫氣——用濃硫酸干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究液化氣燃燒的變化

小剛同學(xué)在幫媽媽做飯時觀察到液化氣燃燒的現(xiàn)象,他認(rèn)為液化氣燃燒應(yīng)屬于化學(xué)變化。小剛在媽媽的幫助下對此展開了探究。請你參與他的探究過程并回答有關(guān)問題。

【提出問題】液化氣燃燒是化學(xué)變化嗎?

【查閱資料】液化氣是由碳、氫兩種元素組成的混合物。

【猜想與假設(shè)】假設(shè)是利用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行加工處理形成的一種能被檢驗(yàn)的假設(shè)性結(jié)論,其表述方式為:如果…….那么…….。

(1)對于液化氣燃燒是否為化學(xué)變化,你做出的假設(shè)是________________

【收集證據(jù)】小剛設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想:

(2)打開液化氣,并將其調(diào)至小火,把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上,觀察到:

①玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________;②手摸玻璃杯壁有___________感覺。

③將玻璃杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到______________。

(3)分析:液化氣燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是____________。

【獲得結(jié)論】

(4)液化氣燃燒為_________________變化。

【反思與交流】

(5)液化氣燃燒過程伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象,小剛認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化。你認(rèn)為小剛的觀點(diǎn)是否正確_____________,試舉一例說明_______________。

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