【題目】硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料,其主要成份是Fe和Si。某學(xué)生用硅鋼樣品做了如下實(shí)驗(yàn):取4.2g硅鋼樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中(其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)),充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
稀硫酸的用量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | M | 2.8 | 2.1 | 1.4 | 0.7 | 0.7 |
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,稀硫酸加入第______次充分反應(yīng)后,鐵恰好完全反應(yīng)。
(2)表格中M=__________。
(3)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】(1)五 (2)3.5 (3)12.25%
【解析】
試題分析:對(duì)于數(shù)據(jù)處理題,應(yīng)先找出數(shù)據(jù)之間的規(guī)律,然后發(fā)現(xiàn)規(guī)律被破壞,進(jìn)而分析原因,在硅鋼(主要成份是Fe和Si)中加入稀硫酸,其中鐵會(huì)與稀硫酸反應(yīng),Si不會(huì)與稀硫酸反應(yīng),故加入稀硫酸后,鐵會(huì)與稀硫酸反應(yīng),使得剩余固體質(zhì)量減少,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可看出,每加入稀硫酸質(zhì)量10g,減少固體為0.7g,但當(dāng)?shù)诹渭尤胂×蛩,剩余固體質(zhì)量不變,此時(shí)規(guī)律被打破,分析可知,鐵被完全消耗完了,此時(shí)剩下的0.7g固體全是Si
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,稀硫酸加入第五次充分反應(yīng)后,鐵恰好完全反應(yīng)
(2)表格中M=2.8g+0.7g=3.5g
(3)根據(jù)上面的分析,前五次都表示硫酸全部消耗,金屬鐵過量,故要計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則需選用硫酸全部消耗的數(shù)據(jù),因?yàn)槊考尤?0g硫酸,反應(yīng)掉鐵的質(zhì)量=0.7g,再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑中Fe與H2SO4的質(zhì)量關(guān)系,即可求出H2SO4的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解:設(shè)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為x
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
56 98
0.7g x
56:98=0.7g:x
x=1.225g
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1.225g/10g×100%=12.25%
答:所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定,其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化:
pH | <6.5 | 7.0~7.1 | 7.5~8.5 | 8.5~12.0 | >12.5 |
顏色 | 粉紅色 | 紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
下列分析錯(cuò)誤的是
A.紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑
B.將紫甘藍(lán)汁加入到不同堿性溶液中,可能顯示出多種顏色
C.與石蕊相比,紫甘藍(lán)汁可粗略測定溶液的酸堿度大小
D.向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,若溶液變色則說明一定恰好完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”。請你用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕;ㄏ銤M屋,請用粒子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因是 ;點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì)。凈水劑有多種,高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,它的化學(xué)式為Na2FeO4,則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 ;天然水有硬水和軟水之分,可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用 的方法來降低水的硬度。
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。生鐵和鋼的主要區(qū)別是 鋁具有很好抗腐蝕性的原因: (用化學(xué)方程式解釋)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請根據(jù)化學(xué)用語的意義,從H2、2H、02、H2O、Fe、O3、2Mg七種化學(xué)用語中選出部分歸為一類,回答下列問題:
(1)選出的一組化學(xué)用語有____________________;
(2)分類的依據(jù)是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān);
(2)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn) (填兩個(gè)實(shí)驗(yàn)序號(hào))可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 食品添加劑和保健藥劑能適當(dāng)補(bǔ)充一些體內(nèi)缺乏的元素,可以適當(dāng)食用
B. 食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良
C. 鐵、鋅、鈣等微量元素能調(diào)節(jié)新陳代謝,維持身體健康
D. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品,會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì),應(yīng)禁止使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)做完實(shí)驗(yàn)后,試管壁上往往附著一些用水洗不掉的殘留物,需要先用某種試劑溶解,再用水沖洗干凈。請選擇溶解殘留物的試劑,把相應(yīng)字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
(1)制備乳濁液后的植物油( )
(2)紫色的固體碘( )
(3)盛石灰水后留下的白色固體( )
A. 酒精 B. 稀鹽酸 C. 食鹽水 D. 洗潔精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過足量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點(diǎn)燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的組成不可能是
A.H2、CH4、CO B.H2、CO2
C.CH4、CO2 D.CH4、CO、H2、CO2
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 將氣體點(diǎn)燃 |
B[來源:學(xué),科,網(wǎng)] | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
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