根據(jù)化學方程式“2H2+O2 2H2O”獲得的信息，其中錯誤的是

A. 氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水

B. 每2個氫分子與1個氧分子在點燃條件下結(jié)合成2個水分子

C. 每2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣反應生成2份質(zhì)量的水

D. 每4份質(zhì)量氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應生成36份質(zhì)量的水

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是

A. 圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

有關(guān)碳和碳氧化物的說法中，錯誤的是( )

A. 古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為碳的化學性質(zhì)不活潑

B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同

C. 二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一

D. 用煤火取暖是應注意通風，防止一氧化碳中毒

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：實驗題

依依同學利用下列裝置探究CO的還原性，并驗證氣體產(chǎn)物，實驗裝置如圖：

下列有關(guān)該實驗的說法正確的是

A. 實驗開始時，為了防止CO污染空氣，應先點燃酒精燈加熱，后通入CO

B. 實驗中玻璃管中現(xiàn)象是紅棕色固體變成黑色

C. 實驗結(jié)束，為了防止溶液倒吸，必須先將玻璃管與虛線框內(nèi)的裝置斷開

D. 裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置既能檢驗二氧化碳，又能收集一氧化碳

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成黑色固體

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量

C. 加熱堿式碳酸銅粉末，綠色固體逐漸變成黑色

D. 電解水實驗中，正、負極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

2018年2月1日起揚州主城區(qū)內(nèi)嚴禁燃放煙花爆竹。下列標志表示“禁止放鞭炮”的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：填空題

應用所學知識，分析有關(guān)信息，回答下列問題：

（1）最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用，降低了汽車尾氣中的硫氧化物，為進一步減少污染，通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”．裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖如圖所示：

請寫出反應的化學方程式 ；

在反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是 ．

（2）已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學方程式表示為：2Mg+X2MgO+C，則X的化學式為 ；若金屬鎂的質(zhì)量為m1，完全反應后生成碳的質(zhì)量為m2，則m1 m2（填＞、=、＜）．

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（　　）

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布

C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應條件已略去)：

（1）若A是難溶性固體物質(zhì),則C的化學式為____________, B的化學式為________,由B轉(zhuǎn)化為D的化學方程式為________；

（2）若B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D能供給呼吸,則由C轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為________。

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