8．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　　）
A．金剛石做玻璃刀--------金剛石硬度大
B．石墨做電池電極---------石墨很軟
C．不銹鋼做水壺----------不銹鋼有導(dǎo)熱性
D．鈦合金制造船舶設(shè)備---------鈦合金抗腐蝕性強

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷

解答 解：A、金剛石硬度大，決定了金剛石可做玻璃刀，故A正確；
B、石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，決定了石墨用做電池電極，故B錯誤；
C、不銹鋼有導(dǎo)熱性，決定了不銹鋼可制作水壺，故C正確；
D、鈦合金抗腐蝕性強，決定了鈦合金可制造船舶設(shè)備，故D正確．
故選B．

點評 本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)水的說法中，不正確的是（　　）
A．雨水的pH一定為7
B．硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別
C．水是一種常用溶劑
D．電解水時正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為 1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．溶液一定是無色透明的
B．降溫時飽和溶液可能無晶體析出
C．溫度升高，某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．為了測定某純堿樣品中純堿的含量（雜質(zhì)為氯化鈉和碳酸氫鈉），化學(xué)興趣小組迸行了如圖所示實驗：
（1）寫出實驗中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
（2）根據(jù)已知條件列出求解碳酸氫鈉質(zhì)量的比例式$\frac{168}{x}$=$\frac{44}{0.44g}$；
（3）實驗中加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%；
（4）純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.2%；
（5）實驗最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%；
（6）如圖溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%的氯化鈣溶液配制實驗所需的氯化鈣溶液，則所需的33.3%氯化鈣溶液的質(zhì)量和加入水的質(zhì)量比為1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．結(jié)合下列實驗裝置圖如圖1回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：a長頸漏斗；
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：
A．寫出實驗室中通過乙途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
B．化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作．
從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，甲（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求．
（3）下面是某活動小組在實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣如圖1，請你一起參與他們的實驗探究：
①制取氧氣時應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置是A（填序號，下同）；
②欲得到較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是E．
③問題分析：
A．實驗過程中他們發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是試管口未放棉花；
B．用過氧化氫溶液制取氧氣比用高錳酸鉀制取氧氣有許多優(yōu)點，請寫出其中的一條：不需加熱、節(jié)約能源（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【知識回放】金屬活動性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb（H）CuHg  Ag  Pt  Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號．
【作出猜想】猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 
猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 
猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗試管1試管2試管3
實驗
操作
實驗
現(xiàn)象		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色無明顯現(xiàn)象發(fā)生（或無氣泡生成，溶液也不變色）
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)．
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)能（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性能的材料是（　�。�
A．金屬材料B．無機非金屬材料C．合成材料D．復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，造成鋼鐵銹蝕的原因是與水和氧氣并存．不同的鋼鐵制品防銹的措施不同，為了避免菜刀生銹可以采取的方法有洗凈擦干（只答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行，產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快，一段時間后逐漸減慢，最后停止產(chǎn)生氣體．在反應(yīng)過程中，溶液的溫度也先隨之升高，最后下降到室溫．于是，小明設(shè)計實驗來探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”．測得實驗數(shù)據(jù)如下：
某金屬與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實驗數(shù)據(jù)表
鹽酸溶液濃度反應(yīng)開始時酸
溶液的溫度		反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積
5%20℃10mL60mL
10%20℃19mL118mL
15%20℃28mL175mL
5%35℃28mL60mL
10%35℃72mL118mL
15%35℃103mL175mL
（1）分析實驗數(shù)據(jù)得出：一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)，影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素有鹽酸溶液濃度、反應(yīng)時溶液的溫度．
（2）可以通過比較反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積實驗數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢．
（3）過量鋅粒加入鹽酸中，反應(yīng)開始的一段時間，反應(yīng)速率逐漸加快，其主要影響因素是：溫度；當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后速率又逐漸減慢，其主要影響因素是：濃度．

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同步練習(xí)冊答案