20．填寫表格：
（1）（2）
化學(xué)符號H2P2O5Al3+2FeO3$\stackrel{+2}{C}$O
名稱或意義（只寫一種）氫元素2個五氧化二磷分子鋁離子2個鐵原子由3個氧原子構(gòu)成的一個臭氧分子一氧化碳中碳元素顯+2價

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：H表示氫元素，2P2O5表示2個五氧化二磷分子，Al3+表示鋁離子，2個鐵原子就是在鐵元素符號的前面加上數(shù)字2，由3個氧原子構(gòu)成的一個臭氧分子為O3，一氧化碳中碳元素顯+2價就是在一氧化碳化學(xué)式中碳元素符號的正上放加上+2，故填：

（1）（2）
化學(xué)符號H2P2O5Al3+2FeO3$\stackrel{+2}{C}$O
名稱或意義氫元素2個五氧化二磷分子鋁離子2個鐵原子由3個氧原子構(gòu)成的一個臭氧分子一氧化碳中碳元素顯+2價

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．將鐵粉和銅粉的混合物投入到硝酸銀和硝酸鋅的混合液中，充分反應(yīng)后，過濾，在濾渣中滴入鹽酸，有氣體產(chǎn)生，則濾渣中一定含有鐵、銅、銀，濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量（體積分?jǐn)?shù)）．請根據(jù)他的操作回答下列問題：
（1）檢查整個裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙；紅磷燃燒的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5）．
（2）待燃燒停止，將c處的止水夾打開．結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中，且占廣口瓶體積的約$\frac{1}{8}$，則該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為12.5%．與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是②③．（填序號）
①紅磷過量②裝置漏氣   ③沒有冷卻至室溫就打開止水夾
（3）實驗完畢后，剩余氣體主要是氮氣；由此可以推測出剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)？不支持燃燒；
（4）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功否（填“能”或“否”）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．如表是我國部分城市空氣質(zhì)量周報，閱讀并回答下列問題：
城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別
北京92TSPⅡ濟(jì)南76TSPⅡ
天津82TSPⅡ武漢83NOxⅡ
哈爾濱96TSPⅡ重慶98SOxⅡ
上海74NOxⅡ貴陽69TSPⅡ
注：TSP--空氣中飄塵；NOx--氮的氧化物；SOx--硫的氧化物
（1）最容易出現(xiàn)酸雨的城市是重慶．為減少城市酸雨的產(chǎn)生，可采取的措施是①②④（填序號）．
①少用煤作燃料  ②采用燃料脫硫技術(shù)  ③不必采取措施，無所謂 ④開發(fā)新能源
（2）控制城市汽車尾氣對空氣造成污染的方法是①②③．
①開發(fā)氫能源  ②使用電動車  ③植樹造林  ④戴呼吸面具．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．室溫下，向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入10gNaCl固體，充分?jǐn)嚢韬�，尚有部分固體未溶解，再加入10g水后，剩余固體全部溶解．下列判斷正確的是（　�。�
A．加水前一定是飽和溶液B．加水前可能是飽和溶液
C．加水后一定是飽和溶液D．加NaCl固體前可能是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．為檢驗Na2SO4溶液中是否含有NaCl，一定不會用到的試劑或儀器是（　�。�
A．Ba（NO3）2溶液B．BaCl2溶液C．試管D．膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．其化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定某種品牌味精中食鹽的含量，下面是該小組所做實驗的步驟：
①稱取該品牌的袋裝味精樣品10.0g放入燒杯中，并加適量蒸餾水溶解；
②向其中加入硝酸銀溶液直至不再產(chǎn)生沉淀向其中加入硝酸銀溶液直至不再產(chǎn)生沉淀；
③過濾；
④用蒸餾水洗滌沉淀2-3次；
⑤將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量4.7g．
根據(jù)上述實驗步驟回答下列問題：
（1）補(bǔ)齊所缺少的實驗步驟：
②向其中加入硝酸銀溶液直至不再產(chǎn)生沉淀向其中加入硝酸銀溶液直至不再產(chǎn)生沉淀；
③過濾
（2）實驗步驟③所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；
（3）檢驗沉淀是否洗凈的方法是接取最后一次少許洗滌液，加入氯化鈉溶液，若無沉淀產(chǎn)生，則說明已洗滌干凈；
（4）烘干沉淀應(yīng)采取的方法是用烘箱在50℃時烘干，注意避光；
（5）若味精袋上標(biāo)注：”谷氨酸鈉含量≥80.0%，NaCl含量≤20.0%“則此樣品是否合格？合格（填”合格“或”不合格“

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在哪種氣體物質(zhì)，請將物質(zhì)名稱寫在題后的空格內(nèi)．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣．
（2）夏天，從冰箱里拿出冰啤酒，一會兒后瓶子外壁附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣．
（3）石灰水長期露置在空氣中，表面會出現(xiàn)一層白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．精鹽由粗鹽提純得到，其操作步驟是①溶解 ②過濾③蒸發(fā) ④結(jié)晶其中第③步二次用到玻璃棒，它所取到的作用分別是攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺和轉(zhuǎn)移固體．

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同步練習(xí)冊答案