請用正確的化學用語填空:
(1)氖元素___;
(2)3個氮原子___;
(3)四個氧化鋁分子___;
(4)三個亞鐵離子___;
(5)硝酸根離子___;
(6)氧化鈣中鈣元素的化合價___。
科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置可選擇_____(填字母),反應的化學方程式是_____?捎 E 裝置收集氧氣的原因是_____。
(3)實驗室通常用裝置 B 與_____(填字母)相連制取二氧化碳,該反應化學方程式是_____。用圖G所示裝置制 二氧化碳,有“隨開隨用、隨關隨!钡男Ч。在反應的過程中,若關閉導管上的活塞K,反應停止,其原理是_____。
(4)用純凈的二氧化碳氣體按圖H裝置進行實驗。觀察到 的主要現(xiàn)象是:甲中_____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源:安徽省亳州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
類推是化學學習中常用的思維方法,F(xiàn)有的類推結果正確的是( )
A. 堿溶液pH>7,則pH>7的溶液一定是堿溶液
B. 自燃是由緩慢氧化引起的,則緩緩氧化一定引起自燃
C. 原子在化學變化中不能再分,則化學變化中最小的微粒一定是原子
D. 化合物中的元素以化合態(tài)存在,則元素以化合態(tài)存在的物質一定是化合物
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示,下列推理正確的是( )
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量(g) | 18 | 10 | 2 | 21 |
反應后質量(g) | 0 | 12 | 15 | 待測 |
A. 反應物是X和Y,生成物是Z和Q
B. 該反應是化合反應,Q可能是催化劑
C. Y、Z兩種物質中元素種類一定與X中元素種類相同
D. 反應后Q的質量為24g
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
硫酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中常用的化學試劑。下面是對硫酸的性質、制取、用途等方面的探究,請你共同參與并回答有關問題。
(探究一)硫酸的性質
(1)探究濃硫酸的某些特性。
①用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會后,可觀察到___。
②濃硫酸的稀釋:濃硫酸稀釋過程如圖1所示,b中盛放的物質是___,a的作用是___。
③興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液約20mL分別放入兩個相同的小燒杯中,稱量、觀察、記錄、分析,根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖2.由圖2曲線你能得到的實驗結論:_____(寫兩點)。
(2)探究稀硫酸的化學性質。
如圖3將適量的稀硫酸分別加入A~E的五只燒杯中。
①有產生氣泡的是___(填序號,下同);有白色沉淀生成的是___。
②能證明C中發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是___。
(3)請寫出稀硫酸的一種用途___。
(探究二)硫酸的工業(yè)制法。
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產硫酸的工藝流程如圖4所示。
(1)接觸室中發(fā)生的化學方程式為___。
(2)依據(jù)生產硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是___(填字母序號)。
A 為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B 催化劑能夠提高SO2的反應速率和產量
C 吸收塔中得到的產品為混合物 D 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
(3)接觸室中的SO2平衡轉化率與溫度及壓強的關系如圖5所示。催化劑活性與溫度的關系見圖6.在實際生產中,SO2催化氧化反應的條件選擇常壓和450℃(對應圖中A點),而沒有選擇SO2轉化率更高的B或C點對應的反應條件,其原因分別是___;___。
(探究三)探究某黃鐵礦中FeS2的含量。
同學們進行了如下實驗探究。
(查閱資料)①4FeS2 +11O2 2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3 +H2O2 =Na2SO4 +H2O
(實驗探究)
Ⅰ稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖7所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應。
Ⅱ反應結束后,將乙瓶中的溶液進行如圖8處理
(問題討論)
(1)I中裝置甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是___;II中濾液所含的溶質一定有___。
(含量測定)
(2)II中最終得到的4.66g固體是___(填化學式)。
(3)計算該黃鐵礦中FeS2的質量分數(shù)為___。(寫出計算過程)
(交流反思)
(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質量分數(shù)將會___(填“偏大”“偏小”“不變”)
(5)如何證明II中所加BaCl2溶液已過量(請簡要寫出操作方法及現(xiàn)象)___。
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質間的轉化,不能一步實現(xiàn)的是( )
A. Fe(OH)3→FeCl3 B. CuO→Cu(OH)2
C. H2SO4→HCl D. Na2CO3→NaOH
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
現(xiàn)有如圖所示裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題。
(1)裝置B中反應的化學方程式為_____;裝置B與C組合后具有的優(yōu)點是_____。
(2)裝置A除了可以用來制取上述氣體外,還可以用來制取另外一種氣體,請寫出制取另外一種氣體的反應化學方程式_____。
(3)若用圖D所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為_____(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
“吃得營養(yǎng),吃得安全,吃出健康”是人們普遍的飲食追求,下列做法正確的是( 。
A. 用霉變花生榨成花生油烹調食物
B. 為了防止貧血,長期攝入過量的鐵元素
C. 用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
D. 用硫磺熏蒸粉絲達到美白效果
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科目:初中化學 來源:山東省德州市東陽谷縣2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
推理是化學學習的一種方法,以下推理正確的是( 。
A. 點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
B. 堿性溶液能與二氧化碳氣體反應,則能與二氧化碳氣體反應的液體pH一定大于7
C. 酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D. 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子
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