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在通常狀態(tài)下，實驗室選擇收集氧氣的方法，無需考慮的因素是（　�。�
分析：考慮實驗室選擇氣體收集方式時，是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是��；據此進行分析判斷．
解答：解：實驗室制取氣體選擇收集方法時，收集方法的選擇是根據：一般考慮氣體物理性質中的密度和溶解性，化學性質中看它是否與水發(fā)生化學反應；難溶于水或不易溶于水且不與水反應的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應）可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應）可用向下排空氣法收集．
故在通常狀態(tài)下，實驗室選擇收集氧氣的方法，需要考慮氧氣的密度、溶解性、空氣的密度，無需考慮的因素是C氧氣的質量．
故選C．
點評：本題難度不大，考查實驗室選擇收集方法的確定思路，掌握收集方法要考慮氣體的密度和溶解性是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、如圖，是老師提供的一些實驗裝置．請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a
分液漏斗
；b
錐形瓶
．
（2）裝置A可用于實驗室制備常見氣體是
H2；O2；CO2
（填寫化學式，少于2種不給分）．
（3）小明用A裝置制取X氣體，該氣體無毒，在通常狀態(tài)下難溶于水且密度比空氣小，則上圖中可以收集該氣體的裝置是
B、D
．（填寫字母）
（4）小明準備用大理石和濃鹽酸來制取二氧化碳，并將制得的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中以證明二氧化碳的存在，但小衛(wèi)認為不妥．如果小明堅持這么做的話，小明將觀察到石灰水
并沒有變渾濁
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2004?荊州）下面是張華同學對未知氣體M的研究論文摘要，請仔細閱讀后回答問題．
M在通常狀態(tài)下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，置于空氣中不變質，極易溶于水，在實驗室由A和B的固體混合物加熱制得．該物質在催化劑A的作用和加熱的條件下與O2反應，生成氮的一種氧化物和水．
（1）實驗室制取M氣體的發(fā)生裝置應與實驗室制
氧氣
氧氣
的發(fā)生裝置相同：其收集方法應采用
向下排空氣法
向下排空氣法
．
（2）M中肯定含有的元素是
氮元素和氫元素
氮元素和氫元素
；不能確定是否含有的元素是
氧元素
氧元素
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

下面是張華同學對未知氣體M的研究論文摘要，請仔細閱讀后回答問題．
M在通常狀態(tài)下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，置于空氣中不變質，極易溶于水，水溶液呈堿性，在實驗室由A和B的固體混合物加熱制得．
（1）實驗室制取M氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的
①
①
（填序號），收集裝置是
④
④
．
（2）如用右圖裝置收集該氣體由
b
b
端（填“a”或“b”）導入．
（3）按右圖安裝好裝置，然后打開橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水擠入盛滿干燥M氣體的燒瓶中（水中滴有酚酞溶液），可觀察到
燒杯中的水由玻璃管進入燒瓶，形成噴泉
燒杯中的水由玻璃管進入燒瓶，形成噴泉
、
燒瓶內的液體呈紅色
燒瓶內的液體呈紅色
的現象，為什么？
因為M氣體極易溶于水，且水溶液顯堿性
因為M氣體極易溶于水，且水溶液顯堿性
．

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科目：初中化學 來源：荊州 題型：問答題

下面是張華同學對未知氣體M的研究論文摘要，請仔細閱讀后回答問題．
M在通常狀態(tài)下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，置于空氣中不變質，極易溶于水，在實驗室由A和B的固體混合物加熱制得．該物質在催化劑A的作用和加熱的條件下與O2反應，生成氮的一種氧化物和水．
（1）實驗室制取M氣體的發(fā)生裝置應與實驗室制______的發(fā)生裝置相同：其收集方法應采用______．
（2）M中肯定含有的元素是______；不能確定是否含有的元素是______．

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