【題目】某化合物在氧氣中燃燒生成了二氧化碳、二氧化硫和水,則該物質(zhì)( )
A.只含碳元素和氫元素
B.一定含碳、氫、硫、氧四種元素
C.一定含碳、氫、硫元素,可能含有氧元素
D.只含碳元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省濟(jì)寧市】如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線,分析曲線得到的以下說法中,正確的是( )
①氯化鈉和氯化銨是易溶物質(zhì),碳酸氫鈉是可溶物質(zhì)
②在20℃時(shí),三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為NH4Cl>NaCl>NaHCO3
③在30℃時(shí),氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水,所得溶液都是飽和溶液
④利用結(jié)晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨的最佳溫度在10℃以下。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)
B.不銹鋼是永不生銹的鋼鐵
C.地殼中元素含量由多到少的順序是:O﹥Si﹥Al
D.合金的硬度一般比各成分金屬大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖為元素周期表第三周期的局部。據(jù)此判斷下列說法中正確的是:
11 Na 23.00 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 |
A.它們都屬于金屬元素
B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98g
C.硅元素的原子序數(shù)為l4
D.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為l2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變 B.化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變
C.能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 D.可增加生成物的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.在實(shí)驗(yàn)室可以用筒量作反應(yīng)容器
B.用托盤天平可以稱量5.65g食鹽
C.鐵、氮?dú)狻⒙然c分別是由分子、原子、離子構(gòu)成的
D.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同主要是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省淮安市】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體(如圖1),某興趣小組同學(xué)欲對(duì)該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究。
【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),變質(zhì)情況如何?
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會(huì)轉(zhuǎn)化為NaHCO3②CaCl2溶液呈中性
③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl
【提出猜想】猜想Ⅰ:固體未變質(zhì) 猜想Ⅱ:固體全部變質(zhì) 猜想Ⅲ:固體部分變質(zhì)
【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅,由此他得出猜想Ⅰ正確,但其他同學(xué)很快予以否定,否定的理由是
,為了進(jìn)一步得出結(jié)論,組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中,進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn):
同學(xué) | 小紅 | 小美 | 小伍 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 加入適量氫氧化鈣溶液 | 加入過量氫氧化鈣溶液 | 加入過量稀鹽酸 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小紅、小美的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色,于是他們都出猜想Ⅲ正確。
【反思評(píng)價(jià)】(一)老師指出,僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確,理由是
。
(二)根據(jù)小美的結(jié)論推測小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
【提出問題】如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【實(shí)驗(yàn)原理】通過測定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小伍稱取一定質(zhì)量的樣品,按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知該裝置氣密性良好,水準(zhǔn)管高度可以上下調(diào)節(jié),量氣管是帶有刻度的儀器)。
【反思評(píng)價(jià)】(一)在實(shí)驗(yàn)中,若沒有植物油,測定結(jié)果會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(二)操作中,下列情況不影響測定結(jié)果的是 (填字母)。
A、實(shí)驗(yàn)前試管中有空氣
B、實(shí)驗(yàn)中水準(zhǔn)管口有水溢出
C、讀數(shù)時(shí)量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平
D、實(shí)驗(yàn)后生成的氣體在試管中仍有滯留.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2,求
(1)尿素中各元素的質(zhì)量比為多少?(要求寫出計(jì)算過程,下同)
⑵尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
⑶某農(nóng)田需2.8kg氮元素,則應(yīng)施多少kg尿素?(要求寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在根據(jù)碳和碳的氧化物的性質(zhì),回答下列問題.
(1)重要的簽字須用碳素墨水筆,這是因?yàn)樘紗钨|(zhì)常溫下 ;
(2)冶金工業(yè)可利用一氧化碳的 性來煉鐵;
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