小明在量取液體時，他首先將量筒放平，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀得的數(shù)據(jù)如圖所示，然后他將液體倒出一部分，由于匆忙，他俯視液面，讀得的體積為22mL則小明實際倒出的液體體積為（　�。�
分析：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大；根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大�。�
解答：解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．小明在量取液體時，他首先將量筒放平，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，由圖可知，所示所取的液體為42mL；該學生將液體倒出一部分后俯視液面，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應小于20mL；則該學生實際傾倒的液體體積大于20mL．
故選C．
點評：量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：
①用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的
外焰
外焰
；
②點燃可燃性氣體時，都要先
檢驗純度
檢驗純度
，再點燃；
③做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應預先
裝少量水
裝少量水
；
④用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關系是
保持水平
保持水平
（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．
（2）下圖是小明同學在化學實驗操作考試中主要操作過程的示意圖．

①上述實驗是小明從以下四個考題中抽簽確定的，他抽到的是四個選項中的
B
B
項的考題．
A．粗鹽提純                 B．二氧化碳的制取、收集和驗滿
C．酸的化學性質(zhì)             D．氧氣的制取、收集和驗滿
②按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小明得了3分．請找出他得分的操作
Ⅰ
Ⅰ
、
Ⅲ
Ⅲ
、
Ⅴ
Ⅴ
．（填序號）
③小明抽到該題后，看到實驗桌上所需的用品（如圖），發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和藥品．請你寫出所缺儀器的名稱
藥匙
藥匙
；所缺的藥品是
大理石
大理石
、
稀鹽酸
稀鹽酸
．

④小明依據(jù)化學反應原理選擇實驗裝置，他利用上圖所給的儀器組裝成的發(fā)生裝置還可以用來制取
氧氣
氧氣
氣體，寫出制取該氣體的化學反應方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在實驗室蒸發(fā)某種溶液，他需要的儀器有哪些？
蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗
蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗
（回答錯誤或不全不得分）
注意事項：
（1）在加熱過程中，用
玻璃棒
玻璃棒
不斷攪拌（作用：
防止液體局部過熱造成液滴飛濺
防止液體局部過熱造成液滴飛濺
）
（2）當液體
較多量固體
較多量固體
 時停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免固體因受熱而迸濺出來．
（3）熱的蒸發(fā)皿要用
坩堝鉗
坩堝鉗
夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上，要墊上
石棉網(wǎng)
石棉網(wǎng)
．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

小明在量取液體時，他首先將量筒放平，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀得的數(shù)據(jù)如圖所示，然后他將液體倒出一部分，由于匆忙，他俯視液面，讀得的體積為22mL則小明實際倒出的液體體積為


  1. A.
    20 mL
  2. B.
    少于20 mL
  3. C.
    大于20 mL
  4. D.
    19 mL

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年山東省棗莊市澗頭集二中九年級（上）第一次段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在量取液體時，他首先將量筒放平，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀得的數(shù)據(jù)如圖所示，然后他將液體倒出一部分，由于匆忙，他俯視液面，讀得的體積為22mL則小明實際倒出的液體體積為（ ）

A．20 mL
B．少于20 mL
C．大于20 mL
D．19 mL

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