歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下圖為氫氣在氯氣中反應(yīng)微觀圖，錯誤的是

A．此反應(yīng)為H2 + Cl22HCl，屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)說明分子、原子在化學(xué)變化中是可以再分的
C．氫氣和氯氣都是由分子構(gòu)成的
D．反應(yīng)前后元素種類沒有變化

B

解析試題分析：A有反應(yīng)的微觀示意圖可知,是氫氣和氯氣反應(yīng),生成氯化氫,是化合反應(yīng)而且 是一個氫氣分子和一個氯氣分子反應(yīng)生成兩個氯化氫分子，B該反應(yīng)說明在化學(xué)變化中分子是可以再分的,而原子時不可再分的,因為反應(yīng)前后分子發(fā)生改變,而原子不變，C氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的,氯氣是由氯氣分子構(gòu)成的，D根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類是不發(fā)生改變的，故選B
考點：化學(xué)變化的微觀過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

決定元素種類的是

A．質(zhì)子數(shù)B．電子數(shù)C．中子數(shù)D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．只由一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．可用結(jié)晶法除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉
D．帶電的微粒一定是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成
C．物質(zhì)世界由一百多種元素組成，可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì)
D．置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型，有關(guān)敘述不正確的是（   ）

①乙醇化學(xué)式是C2H5OH
②乙醇是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
③乙醇和水可以互溶
④酒精溶液中含有OH-離子，能使酚酞變紅

A．②④B．①③C．①②③D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

模型法作為科學(xué)思維的一種方法，在科學(xué)研究和處理實際問題是具有普遍意義。分別用“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，則下列氣體物質(zhì)的模型中表示化合物的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是
A．NaCl            B．MnO 2            C．NaOH            D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

從分子的角度分析，下列解釋不正確的是

A．水結(jié)冰體積變大——分子大小發(fā)生改變
B．氧氣加壓后貯存在鋼瓶中——分子間有間隔
C．水通電生成氫氣和氧氣——分子在化學(xué)變化中可分
D．濕衣服在太陽下干得快——分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（）

A．測某酸性溶液的pH時，先用水將pH試紙潤濕 
B．電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大 
C．相同原子可能構(gòu)成不同的分子 
D．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 

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