圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖2。下列說法不正確的是
A. BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱
B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗
C. DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進入集氣瓶后,氣體體積減小
D. 若用木炭代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖2基本一致
科目:初中化學 來源:湖北省2019學屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖是硫元素在元素周期表的信息及粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )
A. n一定等于6 B. S屬于非金屬元素
C. S的相對原子質(zhì)量是32.06g D. S在反應中易失去兩個電子
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:單選題
建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A. 50 mL酒精與50 mL水混合后總體積小于100 mL,是因為分子變小了
B. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因為分子在不斷運動
C. 氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小
D. 冰和干冰的化學性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的分子不同
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中正確的是( )
A. 原子序數(shù):X>Y B. 核外電子數(shù):X=Z
C. Y和Z處于同一周期 D. X和Z的電子層數(shù)相同
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
若長時間吸入高濃度的富氧空氣(通常指氧濃度大于40%,醫(yī)學專家推薦長期氧療的最佳濃度為22~35%)時,會發(fā)生氧中毒現(xiàn)象,這里的“氧”指的是
A. 氧氣 B. 氧化物 C. 氧原子 D. 氧元素
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
化學與生活息息相關。下列選項與化學變化無關的是( )
A. 蚊蟲叮咬后發(fā)癢腫痛,可以涂抹水減輕痛癢 B. 天然氣作生活燃料
C. 春天萬物生長,繁花似錦,處處花香四溢 D. 用鐵粉作食品雙吸劑
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市如皋市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗中,能達到實驗目的是
A. 圖1:測定空氣中氧氣的含量 B. 圖2:測量二氧化碳的體積
C. 圖3:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量 D. 圖4:驗證質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2017-2018九年級第二次限時檢測化學試卷 題型:填空題
按要求用化學符號填空。
(1)2個氫原子;_____________;(2)標出氧化鐵中鐵元素的化合價____________。
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018屆九年級第五次模擬考試化學試卷 題型:科學探究題
化學實驗課上,老師拿來一瓶標簽有破損的試劑瓶,里面盛有一種無色溶液(如圖):
(提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(做出猜想)第一組:可能是CaO溶液
第二組:可能是CaCO3溶液
第三組:可能是CaCl2溶液
第四組:可能是Ca(OH)2溶液
第五組:可能是Ca(NO3)2溶液
(交流討論)討論后,大家一致認為第一組和第二組的猜想不正確。
第一組猜想不正確的原因是__________(用化學方程式表示);
(査閱資料)CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均為中性.
(實驗探究)
________、___________;
根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)論,滴加ⅹ溶液后發(fā)生反應的方程式為______________
(得出結(jié)論)第三組猜想成立,此無色溶液為CaCl2溶液.
(反思應用)探究結(jié)束后,同學們給該試劑重新貼上標簽,請你幫助分析這瓶試劑應該放到下列哪一個藥品柜中?______(填序號).
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