4.“神舟九號”載人飛船外表大部分都是由金屬材料制成的,請回答:
(1)神舟系列運載火箭的主發(fā)動機現(xiàn)在是“120噸級液氧煤油發(fā)動機”.請分析此火箭運行中的能量轉(zhuǎn)化是機械能.
(2)艙內(nèi)需要的氧氣一般采用如下方法制得:在常溫下過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應同時還生成碳酸鈉,請寫出此反應的化學方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;此反應的反應物中氧元素的化合價是-1.
(3)宇宙飛船的天線,是用鎳鈦合金制造的,天線主要利用該合金具有的性質(zhì)是形狀記憶.
(4)宇航員所穿的宇航服主要是合成纖維制作的,其優(yōu)點是強度高、彈性好、耐磨、耐化學腐蝕和不怕蟲蛀等(任寫2條).

分析 (1)根據(jù)燃料燃燒的過程中把化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再通過做功轉(zhuǎn)化為機械能解答;
(2)過氧化鈉(Na2O2)常溫下可與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,寫出反應的化學方程式即可;
(3)根據(jù)鎳鈦合金的特點是具有形狀記憶功能、良好的延展性、良好的導電性,熔點也很高進行解答.
(4)根據(jù)合成纖維的特點分析解答.

解答 解:
(1)發(fā)動機工作時把燃料的化學能先通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再通過做功最終轉(zhuǎn)化為火箭的機械能.
(2))過氧化鈉(Na2O2)常溫下可與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
在Na2O2中Na元素的化合價為+1價,根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為0,設氧元素的化合價為x.則2×(+1)+2x=0
x=-1;
(3)鎳鈦合金通常用于制作宇宙飛船的自展天線,在低溫下被折疊,進入太空后,在陽光照射下可重新展開,恢復成原狀,說明它具有形狀記憶功能、良好的延展性、良好的導電性;
(4)宇航員所穿的宇航服主要是合成纖維制作的,其優(yōu)點是:具有優(yōu)良的性能.如強度高、彈性好、耐磨、耐化學腐蝕和不怕蟲蛀等.
答案:
(1)機械能;
(2)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.-1;
(3)形狀記憶功能;
(4)強度高、彈性好、耐磨、耐化學腐蝕和不怕蟲蛀等.

點評 本題注重了化學的實際應用性,學生可利用信息中物質(zhì)的化學式和反應方程式,結合化合價原則及質(zhì)量守恒定律來分析解答.屬于身邊的化學,要平時多留心,多積累,做到觸類旁通.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.氫氧化鋁是一種不溶于水的白色固體,能與稀鹽酸反應,也能與氫氧化鈉溶液反應.氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O.下列有關說法錯誤的是( 。
A.氫氧化鋁屬于堿
B.NaAlO2中鋁元素的化合價為+3價
C.向氯化鋁溶液中逐滴加入過量的氫氧化鈉溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀不消失
D.向稀鹽酸中加入氫氧化鋁,發(fā)生中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗,制作粽子的原料有:糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等,根據(jù)學過的知識回答下列問題:
(1)原料中富含蛋白質(zhì)的是瘦肉;
(2)原料中使用的加碘食鹽可以補充碘元素,其目的是預防甲狀腺腫大(填“貧血”、“甲狀腺腫大”或“佝僂病”);
(3)利用天然氣燃燒放熱來加熱不銹鋼鍋將粽子煮熟,其中天然氣屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,粽子放在鍋里能煮熟是利用了金屬具有良好的導熱性;
(4)裝粽子的食品包裝袋使用的塑料具有熱塑性(填“熱固性”或“熱塑性”),塑料屬于合成有機高分子(填“天然有機高分子”或“合成有機高分子”)材料.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.根據(jù)已經(jīng)學習的實驗室制取氣體的有關知識,請結合如圖裝置圖回答問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶.
(2)A是固體制取氣體的裝置,請改正其中的兩處錯誤:試管口應該略向下傾斜,伸入試管內(nèi)導管應稍微露出橡皮塞即可.
(3)實驗室常用裝置B和E組合進行氧氣的制取,所發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;實驗時,若氣體產(chǎn)生的速率太快,請寫出合理的改進方法調(diào)節(jié)活塞,減緩液體滴加速度或者向分液漏斗中加水;判斷E裝置中已經(jīng)集滿氧氣的標志是集氣瓶口有大氣泡冒出.
(4)小剛查閱資料得知,白色固體氯化銨受熱分解可以制得氨氣和氯化氫氣體.于是,小剛想用改正后的A裝置加熱氯化銨固體制取純凈的氨氣,你認為小剛選擇的實驗藥品合理嗎?不合理(填“合理”或“不合理”),請你說出合理或不合理的理由因為產(chǎn)生氨氣和氯化氫兩種氣體,不可能得到純凈的氨氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).請回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一.
(2)生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水,通常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是C(填字母)
A.靜置沉淀        B.吸附沉淀        C.蒸餾         D.過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.釋放到大氣中越來越多的二氧化碳已經(jīng)導致了“溫室效應”,正對人類產(chǎn)生不良的影響,但二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源,在地球上二氧化碳的含量比天然氣、石油和煤的總和還多數(shù)倍,可見二氧化碳減排與高效利用二氧化碳的研究至關重要.
請回答下列問題:
(1)固體二氧化碳常被稱為干冰,當旱情較為嚴重時,可以使用它進行人工降雨,其過程中發(fā)生了物理(填“物理”或“化學”)變化.
(2)二氧化碳是初中化學研究的重要物質(zhì),寫出有其生成的化學反應方程式各一個.
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(化和反應);
②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(分解反應);
③2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(置換反應);
④CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(非基本反應類型).
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器是將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,需要滅火時使其噴出.用微粒觀點解釋二氧化碳液化過程:二氧化碳分子間的距離縮小到一定程度時,二氧化碳就會由氣體變?yōu)橐后w.
(4)在一定條件下,二氧化碳和氨氣反應生成尿素[CO(NH22]和水是利用二氧化碳的成功范例,寫出上述合成尿素的化學方程式:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(5)綠色植物的光合作用對人類生活有重要作用,它不僅可以將二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為有機物,提供氧氣、還能將光能轉(zhuǎn)化成化學能.
(6)造成大氣中CO2含量增加的一條主要原因是:化石燃料的大量應用.
(7)科學家認為,隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,溫室效應對人類生存環(huán)境將產(chǎn)生諸多不良影響,列舉一條:導致冰川融化.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.(1)化學是一門實驗科學,運用所學知識回答下述問題
①做硫在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預先加少量水或少量稀氫氧化鈉溶液的目的是防止生成的有毒氣體SO2污染空氣..
②稀釋濃硫酸時,不可將水倒進濃硫酸里,其原因水的密度比濃硫酸小,附在濃硫酸上面,溶解時放出的熱會使水沸騰,造成酸液飛濺.
(2)化學與生活生產(chǎn)息息相關,請運用化學知識回答以下問題

①如圖A是金屬的一個應用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)導電性、延性、延展性等(答出一點即可)
②如圖B是兩塊金屬片相互刻畫后,在純銅片上有明顯的劃痕,該實驗探究的目的是比較黃銅(或合金)和銅(或純金屬)的硬度.
③自行車的主要材料鋼鐵易生銹,請你為如圖C標示的自行車部件各設計一種不同的、合力的防銹方法.
a.三腳架噴漆  b.鏈條涂油.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示實驗操作正確且能達到實驗目的是( 。
A.
     稀釋濃硫酸
B.
稱量固體氫氧化鈉質(zhì)量
C.
  測定溶液pH
D.
 比較鐵與銅的活動性

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.鄭徐高鐵預計于今年8月底開通,屆時開封到上海只需4小時,大大方便了人們的出行.高鐵的修建需要使用大量金屬材料.
(1)工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,寫出該反應的化學方程式.
(2)用實驗驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,請寫出一種可行方案所需的物質(zhì).
(3)將鋅粉加入到含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反應后過濾.
①往濾液中加鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,請分析濾渣的成分.
②若濾渣中含有兩種金屬,請分析濾液的成分.

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