【題目】（1）買驗(yàn)室在稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將_____倒入_____中，并用玻璃棒不斷攪動(dòng)．

（2）在4Fe（OH）2+O2+2X＝4Fe（OH）3↓化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物X的化學(xué)式是_____．

（3）如圖所示，這是一瓶用排水法收集好的氣體，據(jù)此，請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)是：_____．

【答案】（1）濃硫酸；水；（2）H2O；（3）密度比空氣大，不溶于水

【解析】

試題（1）稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)該將濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時(shí)散失；（2）在4Fe（OH）2+O2+2X=4Fe（OH）3↓化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物中有4個(gè)鐵原子、12個(gè)氫原子和12個(gè)氧原子，反應(yīng)物中除了2X外有4個(gè)鐵原子、10個(gè)氧原子和8個(gè)氫原子，即2X中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，一個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，故反應(yīng)物X的化學(xué)式是 H2O；（3）通過氣體的收集方法和集氣瓶放置的方法可知，該氣體的密度比空氣大，不溶于水，另外還可知該氣體為無色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、銅、氧化鐵、鐵粉中的一種或幾種，取mg該固體粉末按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（本流程涉及到的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，且各步均恰好完全反應(yīng)）。下列說法中正確的是

A. 白色沉淀Y一定是碳酸鈣，氣體W一定是氫氣

B. 原固體粉末中一定含有鐵和碳酸鈣，一定沒有銅和氧化鐵

C. 溶液N中可能只含一種溶質(zhì)

D. 溶液N中含有3種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題

（1）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫_____．加入_____可以鑒別．

（2）某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．

（3）采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大，這應(yīng)用了碳纖維的_____（“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)：采用鋁合金材料的自行車，金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．

(1)在地殼里含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物是(填化學(xué)式)__．

(2)下列銅制品的用途中，利用金屬導(dǎo)電性的是__(填字母)．

(3)銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠，銅綠的主要成分為 Cu2(OH)2CO3．由此可以推測(cè)：銅“生銹”過程中，參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和__．

(4)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟__(填字母)關(guān)系最大．

A．地殼中金屬元素的含量 B．金屬的導(dǎo)電性 C．金屬的活動(dòng)性

(5)世界上每年因?yàn)樯P而報(bào)廢的鐵制品占年總產(chǎn)量的20%﹣40%，保護(hù)金屬資源，人人有責(zé)，請(qǐng)寫出一條防止鐵生銹的措施__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）

A. 用一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末

B. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組向甲、乙試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再向兩支試管中加入10%的NaOH溶液，甲試管中加入5mL、乙試管中加入2滴，振蕩后觀察到甲試管中有藍(lán)色沉淀生成，乙試管中有淺綠色沉淀生成。

（實(shí)驗(yàn)討論）得到的藍(lán)色沉淀一定是氫氧化銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，那么淺綠色沉淀是什么呢？

（查閱資料）（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成堿式硫酸銅，它是淺綠色固體，受熱會(huì)分解；

（2）堿式硫酸銅有多種可能的組成，如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4；

（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

（實(shí)驗(yàn)探究）該小組對(duì)堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管A中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸后觀察到_____的現(xiàn)象，證明該黑色固體是氧化銅；B中無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，證明有水生成；C中酸性高錳酸鉀溶液褪色，證明生成_____；D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃，證明有_____生成；

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時(shí)，只要CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液_____（填“過量”或“不足”）時(shí)就能生成淺綠色沉淀；

（2）堿式硫酸銅可表示為：aCu（OH）2bCuSO4，如將Cu4（OH）6SO4改寫該表示方式，則a與b的比值為_____；

（拓展延伸）當(dāng)反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一個(gè)例子：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下面試驗(yàn)中的問題：

（1）裝置甲可將硬水軟化，該實(shí)驗(yàn)操作叫做_____．

（2）實(shí)驗(yàn)乙中可觀察到的主要現(xiàn)象是_____，如果瓶?jī)?nèi)的液體是氫氧化鈉溶液，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)丙可以證明燃燒的條件：證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是_____．和丁相比該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很明確的優(yōu)點(diǎn)，它是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中。正確的是

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸見光易發(fā)生如下分解反應(yīng)：4HNO32X+4NO2↑+O2↑。

①X的化學(xué)式為_____。

②NO2中N元素的化合價(jià)為_____。

③硝酸應(yīng)_____保存。

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