碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。下列食物中富含碘元素的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D屬于______種元素的粒子；

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____________（填序號(hào)）；

（3）D中x＝________；

（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省九年級(jí)5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。冰毒是一種毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化學(xué)式為）。有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是

A．屬于混合物 B．屬于有機(jī)物

C．一個(gè)分子中原子總數(shù)為25 D．燃燒只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

t℃時(shí)，將一定量KNO3的不飽和溶液平均分為三份，分別恒溫蒸發(fā)出水的質(zhì)量為5 g、10 g，析出KNO3晶體的質(zhì)量依次為2g、5g，第三份蒸干得到KNO3的晶體質(zhì)量為12.5g，則每份溶液中所含水的量為

A．17.5g B．22.5g C．25g D．31.25g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B．動(dòng)植物的新陳代謝過程中有物質(zhì)的緩慢氧化

C．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會(huì)升高

D．罩在一起的濃氨水和酚酞試液因?yàn)槲⒘＿\(yùn)動(dòng)使酚酞由紅色變成無色

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是 （填字母序號(hào)），寫出化學(xué)方程式

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的發(fā)生裝置 ，化學(xué)方程式 ，用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是

（4）某同學(xué)利用B和F裝置，制取并測(cè)定生成二氧化碳的體積，反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏�。ㄋ捏w積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是 。

（5）若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端 （填“a”或“b”）；用圖I所示的礦泉水瓶中CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若要證明礦泉水瓶變癟主要是由于CO2與NaOH的反應(yīng),需要進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上用氨氣（NH3）制取硝酸（HNO3），工業(yè)流程中核心化學(xué)反應(yīng)依次為：

①4NH3＋5O2 4NO＋6H2O ②2NO＋O2＝2NO2 ③3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO

下列判斷不正確的是

A．①的生成物均為氧化物

B．三個(gè)反應(yīng)均不屬于基本反應(yīng)類型

C．通常情況下一氧化氮不與水反應(yīng)

D．制取硝酸過程中產(chǎn)生的NO應(yīng)循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級(jí)下學(xué)期期中（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（12分）魚的生長與水中溶氧量密切相關(guān)，魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時(shí)，魚就會(huì)死亡。過氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2↑，將14.4 g的過氧化鈣加入裝有1000L水的魚缸中。

（1）計(jì)算生成氧氣和氫氧化鈣的質(zhì)量是多少？

（2）通過計(jì)算判斷：

①氧氣完全溶于水時(shí)，魚缸中的溶氧量是否符合最低要求？

②已知20℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度是0.17g，魚缸中的氫氧化鈣溶液是否飽和？

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶B卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

( 6分）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)l 中，兩支試管的溶液都變成 色。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的墓本類型是 反應(yīng)。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

……

實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再

產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，

向其中加幾滴酚酞試液。

產(chǎn)生白色沉淀

溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評(píng)價(jià)：

老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?（填數(shù)字）也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必須要換試劑，將 溶液換成 溶液。

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