以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(需要計(jì)算粗鹽的產(chǎn)率)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的部分操作.
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(1)儀器a的名稱是
 

(2)完成粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)如圖中正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
 
(填字母序號(hào)).
(3)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是
 
(填序號(hào)).
(4)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉
 
.如果B中的濾液仍然渾濁,就應(yīng)該
 
.D操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
 
時(shí),停止加熱.
(5)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
 

A.增加適量氯化鈉固體                  B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼                           D.添加砝碼
(6)用提純得到的精鹽配制了50g 6%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有
 
(填序號(hào)).
①氯化鈉固體仍然不純      ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)      ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)粗鹽提純時(shí),應(yīng)該按照一定的順序進(jìn)行,如果順序顛倒,可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失;
(3)配制6%的氯化鈉溶液時(shí),需要進(jìn)行稱量和溶解,除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)時(shí),因?yàn)樾枰?jì)算粗鹽的產(chǎn)率,需要進(jìn)行稱量和溶解;
(4)玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等,蒸發(fā)時(shí)不能把水蒸干才停止加熱;
(5)用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí),指針偏向那邊,說明那邊的質(zhì)量大;
(6)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),如果操作不當(dāng),可能會(huì)影響結(jié)果.
解答:解:(1)儀器a是漏斗,可以通過漏斗和其它儀器過濾液體.
故填:漏斗.  
(2)完成粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)時(shí),因?yàn)橐?jì)算粗鹽的產(chǎn)率,步驟為:先稱量粗鹽的質(zhì)量,再溶解粗鹽,再稱量未溶解的粗鹽質(zhì)量,再過濾除去不溶于水的雜質(zhì),再通過蒸發(fā)得到精鹽,在稱量精鹽的質(zhì)量,最后可以計(jì)算粗鹽的產(chǎn)率.
故填:CACBDC.  
(3)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是溶解和稱量.
故填:AC.  
(4)用玻璃棒攪拌可以加快氯化鈉的溶解,如果B中的濾液仍然渾濁,就應(yīng)該重新過濾,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,靠余熱蒸干.
故填:加快溶解;重新過濾;較多固體.
(5)托盤天平的指針偏向左盤,說明氯化鈉的質(zhì)量偏大,應(yīng)該減少適量氯化鈉固體.
故填:B.  
(6)氯化鈉固體仍然不純、稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片,都能夠使溶液中氯化鈉的質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
量取水時(shí),如果仰視讀數(shù),能使量取的水質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
裝瓶時(shí),有少量溶液灑出,不影響氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:①②③.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
2.5g
2.5g

(2)D操作應(yīng)選用
50
50
  mL 的量筒(從10mL、50mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
最低
最低
處保持水平.
(3)E操作的作用是
攪拌,加快氯化鈉的溶解速度
攪拌,加快氯化鈉的溶解速度

(4)完成上述步驟后,將溶液轉(zhuǎn)移至
試劑瓶
試劑瓶
里,并貼好標(biāo)簽.標(biāo)簽書寫內(nèi)容為:
5%的氯化鈉溶液
5%的氯化鈉溶液

(5)如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):
①所用氯化鈉藥品不純
偏低
偏低
;
②量取水時(shí)俯視讀數(shù)
偏高
偏高
;
③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些
無影響
無影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn):
(1)圖1中儀器a的名稱是
燒杯
燒杯

(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是
④③①②
④③①②
(填序號(hào)).
①溶解   ②把配好的溶液裝入試劑瓶
③稱量   ④計(jì)算
(3)按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
(填名稱).
(4)小倩按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小倩的操作有錯(cuò)誤.你認(rèn)為小倩操作中的錯(cuò)誤是
藥品和砝碼的位置放反了
藥品和砝碼的位置放反了
;她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為
12
12
g.
(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度約為1g.cm-3
18%
18%

(6)通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:

1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是
加快粗鹽溶解
加快粗鹽溶解

2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的
Na2SO4
Na2SO4
(填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3

3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、
CaCO3、BaCO3
CaCO3、BaCO3
(填化學(xué)式).
4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是
會(huì)引入新雜質(zhì)KCl
會(huì)引入新雜質(zhì)KCl

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

 

A            B              C         D               E

試回答:

(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是               

(2)D操作應(yīng)選用                mL 的量筒(從10 mL、50 mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的                 處保持水平。

(3)E操作的作用是                                。

(4)完成上述步驟后,將溶液轉(zhuǎn)移至         里,并貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽書寫內(nèi)容為:                                                      

(5)如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):

①所用氯化鈉藥品不純                                 ;

②量取水時(shí)俯視讀數(shù)                                     

③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些                 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是______
(2)D操作應(yīng)選用______ mL 的量筒(從10mL、50mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的______處保持水平.
(3)E操作的作用是______.
(4)完成上述步驟后,將溶液轉(zhuǎn)移至______里,并貼好標(biāo)簽.標(biāo)簽書寫內(nèi)容為:______
(5)如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):
①所用氯化鈉藥品不純______;
②量取水時(shí)俯視讀數(shù)______;
③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附中九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是   
(2)D操作應(yīng)選用      mL 的量筒(從10mL、50mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的    處保持水平.
(3)E操作的作用是   
(4)完成上述步驟后,將溶液轉(zhuǎn)移至    里,并貼好標(biāo)簽.標(biāo)簽書寫內(nèi)容為:   
(5)如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):
①所用氯化鈉藥品不純    ;
②量取水時(shí)俯視讀數(shù)   
③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些   

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