衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式是（　　）

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)在商店買到一種“果凍蠟燭”（見圖）。他想對“果凍蠟燭”進(jìn)行探究。

（提出問題）“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素。

（查閱資料）“果凍蠟燭”可完全燃燒，燃燒時無煙塵，燃燒過程和熄滅時無異味；

（探究實驗）（請完成下列實驗報告）

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）點燃“果凍蠟燭”，并在火焰上方罩一個干冷的小燒杯。

燒杯內(nèi)壁有無色小液滴產(chǎn)生。

“果凍蠟燭”在燃燒后的產(chǎn)物有________。

（2）迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加入適量__________，振蕩。

_____

“果凍蠟燭”在燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳。

（實驗結(jié)論）該同學(xué)水是由氫元素和氧元素組成，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。他作出此判斷的理論依據(jù)是_______。

（反思與評價）你認(rèn)為該同學(xué)得出的實驗結(jié)論是否正確？_____（填“正確”或“不正確”），請說明原因___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 密度 B. 可燃性 C. 熔點 D. 氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減�。� 蠟燭減小的質(zhì)量_____(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量．

(2)用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中，最終杯中液面_____(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

電解水實驗如圖一所示。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，電解水實驗可證明水由_____組成。

(2)①中所得氣體是_____，①與②中所得氣體的體積比約為_____。

(3)該反應(yīng)的微觀示意圖如圖二，請在方框內(nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述與事實符合的是（　�。�

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號能表示兩個氫分子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省延安市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下用是初中化學(xué)常見實驗裝置。請回答：

（1）儀器①的名稱是___________。

（2）實驗室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是___________。

（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_________(填字母)。

（4）能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）有水生成的化合反應(yīng)：__________；

（2）實驗室用某種純凈物制氧氣：____________；

（3）工業(yè)上，用某種氧化物還原氧化銅：__________；

（4）軍事上，用鎂粉制作照明彈：____________。

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