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寫出下列反應的文字表達式：

（1）淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰： ；

（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁： ；

（3）加熱紫黑色晶體制取氧氣 ；

（4）加熱固體混合物制氧氣 。

 

（１）硫+氧氣二氧化硫　 （２）　碳+氧氣二氧化碳； (3)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣�。唬ǎ矗÷人徕洝�氯化鉀+氧氣　。

【解析】

試題分析：（1）淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰的文字表達式：硫+氧氣二氧化硫　；（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳；（3）加熱紫黑色晶體制取氧氣文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣��；（4）加熱固體混合物制氧氣的文字表達式為：氯酸鉀　氯化鉀+氧氣　。

考點：文字表達式的書寫

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是

A、二氧化硫、一氧化碳、氫氣

B、二氧化硫、二氧化氮、氮氣

C、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北沙河市九年級上學期第一次摸底化學試卷（解析版） 題型：探究題

（4分）小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質作催化劑，于是他對氧化銅產生了探究興趣。

【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。

實驗序號

氯酸鉀的質量

其他物質質量

待測數(shù)據(jù)

①

1．2g

/

____________________

②

1．2g

氧化銅 0．5g

____________________

③

1．2g

二氧化錳 0．5g

____________________

（1）上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是 。

（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（3）將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若衡量得到0．5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中， 。(簡述操作和現(xiàn)象)

【預期結論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

【評價設計】你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是 。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北沙河市九年級上學期第一次摸底化學試卷（解析版） 題型：選擇題

潔凈的空氣對于人類和其他動植物是非常重要的。下列哪種氣體會對空氣造成污染( )

A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．稀有氣體

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北沙河市九年級上學期第一次摸底化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學變化的是 ( )

A．冰雪融化 B．水結成冰C．焰火表演D．玻璃破碎

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省初三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是 （　　　�。�

A．水氫氣+氧氣

B．鎂+氧氣氧化鎂

C．酒精+氧氣水+二氧化碳

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省初三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是

A．先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

B．先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈

C．先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀

D．先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省會昌縣九年級化學期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）自然界的水含有各種雜質，可以用不同的方法進行凈化。

（1）如圖所示是用空飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵 石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是 ；

②該凈水器第二層紗布的主要作用是 ；③你認為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”） 將硬水變成軟水。

（2）下圖為過濾裝置，根據(jù)實驗回答下列問題：

①寫出標號儀器的名稱：a ；

②實驗過程中玻璃棒的作用是 ；

③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點即可) 。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中不屬于化學研究領域的是

A．合成新藥物 B．防止環(huán)境污染 C．設計電腦程序 D．開發(fā)新能源

 

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