【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開(kāi)化學(xué)。下列事實(shí)中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是( )
A.新能源的開(kāi)發(fā)與利用 B.研究生命的起源和進(jìn)化
C.火箭新型燃料的研制 D.化肥和農(nóng)藥的研制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向100 mL硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾。下列情況可能出現(xiàn)的是( )
A.濾液中只含有硫酸銅,濾出的固體只有鐵
B.濾液中只含有硫酸亞鐵,濾出的固體為鐵、銅
C.濾液中只含有硫酸銅,濾出的固體只有銅
D.濾液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅,濾出的固體為鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是安全完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的前提,下列基本操作正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳。
B.二氧化碳本身沒(méi)有毒,若在空氣中含量過(guò)高時(shí)會(huì)使人窒息死
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
D.人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸進(jìn)二氧化碳,呼出氧氣,所以樹(shù)林中空氣清新
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn).已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好.
現(xiàn)有如下說(shuō)法:①實(shí)驗(yàn)一中紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧;②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲,可觀察到銅絲由紅色變成黑色;③停止加熱后立即讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含 體積的氧氣.其中正確的說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( )
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中使用暗紫色固體A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象如圖:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng):A:B:F:
(2)加熱操作中用作熱源的儀器是 .
(3)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為 , 其基本反應(yīng)類(lèi)型為 .
(4)反應(yīng)③的現(xiàn)象是 .
(5)反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無(wú)色氣體B,較好的方法是(填編號(hào)): , 理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 氬氣用于填充霓虹燈管
B. 氫氣用于填充探空氣球
C. 鎂粉用做煙花和照明彈
D. 銅線用于制作導(dǎo)線
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