某實驗小組的同學們?yōu)榱藴y定珠江水中的各種成分到珠江邊取水樣，恰好遇上下雨，水比較渾濁，你能幫助他們想辦法使水變澄清嗎？寫出要使用到的實驗儀器和實驗的步驟．

答案：
解析：

　　可用過濾的方法．

　　實驗儀器：鐵架臺、鐵圈、燒杯、漏斗、濾紙、玻璃棒(步驟略)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

24、下圖為某興趣小組的同學們探究酸、堿溶液使酚酞溶液變色的實驗．

通過實驗能獲得的結論是
（1）
鹽酸不能使無色酚酞試液改變顏色，氫氧化鈉溶液和石灰水能使無色酚酞試液變成紅色
．
實驗完畢后同學們將所有廢液倒入一只空的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液混合后得到的是無色液體，這一現(xiàn)象引起了該實驗小組同學的注意，為了解以上三種物質之間的反應情況，他們決定取廢液缸中的無色液體進行探究．
提出問題：溶液中的溶質是什么（不考慮酚酞）？
（2）猜想與假設：大家討論后，甲認為：廢液缸中無色液體的溶質可能是NaCl、CaCl2、HCl：乙同學認為也可能是
NaCl、CaCl2
，他這樣猜想的理由是
氫氧化鈉和氫氧化鈣分別于鹽酸恰好完全反應分別生成可溶于水的NaCl、CaCl2
．
查閱資料：氯化鈣和氯化鈉的水溶液呈中性．
制定計劃：甲為了證實自己的猜想是正確，完成以下實驗探究．
實驗設計：取廢液缸中液體樣品，向其中滴加硝酸銀溶液，振蕩；
現(xiàn)  象：產(chǎn)生白色沉淀
結  論：無色液體的溶質是NaCl、CaCl2、HCl
（3）交流評價：請你評價甲同學由實驗現(xiàn)象獲得的結論是否正確，并泌明理由．
正確或錯誤 理由
甲同學
（4）拓展應用：若經(jīng)過實驗證明乙的猜想是對的，清你設計實驗來證明乙的猜想．
取樣，滴加紫色石蕊試液，石蕊試液不變色，則可證明乙的猜想正確
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

24、某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究．
【查閱資料】硫酸鈉的水溶液呈中性
【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應？
【制定計劃】陽陽同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管向燒杯中慢慢滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌，至溶液顏色剛好變色；
嬌嬌同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，再向燒杯中倒入一定量的稀硫酸，并用玻璃棒攪拌，最后向燒杯中滴加一定量的酚酞溶液．
【收集證據(jù)】陽陽同學在整個探究過程中觀察到的現(xiàn)象是
無色液體變成紅色，又變成無色
；實驗過程中，物質反應的化學方程式是（指示劑不考慮）
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
；嬌嬌同學實驗中觀察到溶液一直呈現(xiàn)無色．
【交流評價】實驗結束后，陽陽同學認為：稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，且所得溶液為中性；嬌嬌同學認為：稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，所得溶液為中性．
請評價陽陽同學和嬌嬌同學的實驗結論是否正確，并談談你的理由：
陽陽同學的實驗結論是正確的，溶液有紅色剛好變成無色，說明氫氧化鈉剛好被稀硫酸恰好完全反應；嬌嬌同學的實驗結論是錯誤的，稀硫酸過量或者二者恰好完全反應，溶液都不能使無色酚酞變色，無法說明二者是否發(fā)生反應．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?哈爾濱）某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究．同學們在燒杯中加入10mL稀硫酸．滴入幾滴酚酞試液，接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液．第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后，不斷攪拌，第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量．則第一次滴加氫氧化鈉溶液時，溶液中溶質（不考慮酚酞）的質量變化情況是
H2SO4逐漸減少，Na2SO4逐漸增多
H2SO4逐漸減少，Na2SO4逐漸增多
：第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現(xiàn)象是
溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色
．由上述實驗同學們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應的結論．
[提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應呢？
[甲組實驗]實驗過程如圖所示：現(xiàn)象：向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現(xiàn)藍色沉淀．結論：用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應．
[乙組實驗]實驗過程如圖所示：現(xiàn)象：向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀．結論：用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應．

[交流評價]請你評價甲、乙兩組同學由實驗現(xiàn)象獲得的結論是否正確，并說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外小組的同學們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣，為了確認這種廢氣的組成，他們在實驗室按如下裝置進行了實驗．

（l）B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，其作用是
充分吸收廢氣中的二氧化碳
充分吸收廢氣中的二氧化碳
．
（2）C裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是
是檢驗廢氣中是否含有二氧化碳，D裝置用來檢驗反應中是否有二氧化碳生成，進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳
是檢驗廢氣中是否含有二氧化碳，D裝置用來檢驗反應中是否有二氧化碳生成，進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳
．
（4）在對氧化鐵粉末加熱前，為安全起見，應進行的一項操作是
先通一氧化碳，排凈試管的內(nèi)的空氣
先通一氧化碳，排凈試管的內(nèi)的空氣
．
（5）上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：
用酒精燈將尾氣進行點燃
用酒精燈將尾氣進行點燃
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如今市場上出現(xiàn)的假黃金（銅鋅合金）坑害了許多消費者．某�；瘜W興趣小組的同學們?yōu)闇y定假黃金的組成，稱取20克假黃金置于燒杯中，用某未知溶質質量分數(shù)的稀鹽酸50克，分5次加入，每次充分反應后，取出固體，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱重，各次稀鹽酸用量和剩余固體質量記錄如下：
實驗次數(shù) 稀鹽酸的用量（g） 剩余固體的質量（g）
1 10 18.375
2 10 16.750
3 10 15.125
4 10 13.500
5 10 13.500
請分析上圖表，回答下列問題：
（1）假黃金中銅、鋅的質量之比為
 
．
（2）計算所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)．

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