【題目】（1）圖是湖北博物館展出的3件文物，其中由金屬材料制成的是_______（填序號(hào)）。

A 金餅 B “大劉記印”玉印 C 青銅雁魚(yú)燈

（2）用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為________________________

（3）下列除雜方法正確的是（________）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

加入的除雜試劑及方法

A

CaO(CaCO3)

高溫灼燒

B

Cu(CuO)

加適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

C

CO2(CO)

通過(guò)灼熱的氧化銅

D

NaCl(MgCl2)

加適量氫氧化鉀溶液、過(guò)濾、蒸發(fā)

A A B B C C D D

【答案】AC Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O AC

【解析】

（1）A、金餅中含有金單質(zhì)，屬于金屬材料。A正確；

B、玉印的主要成分是玉，屬于礦石的一種，不屬于金屬材料。B錯(cuò)誤；

C、青銅雁魚(yú)燈含有合金青銅，屬于金屬材料。C正確。

故答案為：AC；

（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水。故答案為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；

（3）A、高溫煅燒可以將碳酸鈣分解為氧化鈣和二氧化碳，達(dá)到除雜的目的。A正確；

B、加入鹽酸后，鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，過(guò)濾即可得到銅單質(zhì)。B錯(cuò)誤；

C、混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可以除去一氧化碳?xì)怏w。C正確；

D、氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成氯化鉀和氫氧化鎂沉淀，引入了新的雜質(zhì)氯化鉀。D錯(cuò)誤。

故答案為：AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】催化劑

（1）定義：在化學(xué)反應(yīng)中能_____________其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身_________和_________在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。

（2）說(shuō)明：

①本質(zhì)：“一變二不變”

②改變速率既可能___________也可能___________。

③催化劑___________改變生成物的質(zhì)量。

④催化劑必須與化學(xué)反應(yīng)聯(lián)系。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）儀器x的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都可以選用_____。（填字母序號(hào)）作為發(fā)生裝置；收集二氧化碳選用D裝置的原因是_____。

（3）如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等，用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母序號(hào)）。

A．氣體從b端通入，收集氫氣

B．瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣

C．瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

D．瓶?jī)?nèi)裝有濃硫酸，氣體從b端通入，吸收氫氣中混有的水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

實(shí)驗(yàn)裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣的含量

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出空氣中氧氣的體積

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水：冷卻截落熔融物，防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：①加熱銅片；②隔絕空氣

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥飛天”“中國(guó)高鐵”等“中國(guó)制造”，展現(xiàn)了“中國(guó)智慧”，增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器懸梯等關(guān)鍵部件采用鋁合金而不采用純鋁，原因是______。

(2)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車高速運(yùn)行離不開(kāi)鐵軌。建造鐵軌需要大量鋼鐵，鋼鐵屬于_______(填“合成材料”“復(fù)合材料”或“金屬材料”)。

(3)建造鐵軌所需要的鋼鐵通常用還原鐵礦石制得，如上圖，在一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置中，a處看到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。從環(huán)境保護(hù)角度考慮，裝置中存在明顯不足，改進(jìn)的方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石和鐵的化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（2）牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末做摩擦劑．生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的主要過(guò)程：

①煅燒石灰石制得氧化鈣；

②氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca（OH）2]；

③石灰乳與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈣。

寫出③的化學(xué)方程式 。

（3）取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng)）高溫煅燒，一段時(shí)間后停止加熱，測(cè)得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則生成的二氧化碳質(zhì)量為 g。

（4）合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用到的催化劑是鐵觸媒，其主要的成分是FeO和Fe2O3，當(dāng)FeO和Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量比為1：2時(shí)，該催化劑的催化作用效果最好，此時(shí)FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為 （寫最簡(jiǎn)比）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液（含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)。

（閱讀資料）

（1）25℃時(shí)，氫氧化物沉淀的pH范圍如表

Zn（OH）2

Fe（OH）2

Mg（OH）2

開(kāi)始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

（2）25℃時(shí)，Zn(OH)2可溶于pH＞10.5的堿溶液。

（3）制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下：

（回答問(wèn)題）

（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為______________（寫一個(gè)即可）。

（2）操作a的名稱為___。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________等。玻璃棒在此操作中的主要作用是___。

（3）溶液1所含溶質(zhì)有_______（至少寫兩種）；溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在白色紙花上噴一種無(wú)色液體A，白色葉子噴一種有色溶液B，烘干后，在花和葉子上噴一種無(wú)色液體C，花變紅色，葉子變藍(lán)色，則下列說(shuō)法正確的是

A.A可能是酚酞，B可能是紫色石蕊

B.A可能是稀H2SO4溶液，B 可能是紫色石蕊

C.B可能是酚酞，C 可能是稀HCl

D.A可能是石蕊，C可能是NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分，請(qǐng)回答：

1

1H

O

Al

Cl

（1）圖①、②中屬于陰離子的是_______________（填序號(hào)），該元素的質(zhì)子數(shù)為__________；13號(hào)元素原子的最外層電子數(shù)為__________。

（2）由表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為____________________。

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