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類推是化學學習中常用的思維方法,F有下列類推:①稀有氣體元素的原子,最外層電子數都為8;②質子數相同的兩種粒子一定屬于同種元素;③質量守恒定律適用于所有變化;④分子和原子的區(qū)別是分子可分,原子不可分;⑤通過水的電解實驗,可得出水是由氫元素和氧元素組成;⑥離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的粒子一定是離子;⑦酒精燃燒生成二氧化碳和水,則酒精中一定含有碳元素、氫元素和氧元素。其中你認為不合理的個數是

A. 4個 B. 5個 C. 6個 D. 7個

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省青島萊西市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列有關實驗現象的描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧,放出熱量

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,放出熱量

C. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 氫氣在空氣中燃燒,火焰呈淡藍色,燒杯內壁出現水霧,放出熱量

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題

以下是某小朋友血液中某些元素檢測結果的報告單(部分),回答以下問題:

序號

檢測項目

結果

參考值

1

7.7

11~22 μmol•L-1

3

17.8

9.0~21.5 μmol•L-1

4

2.5

2.2~2.7 μmol•L-1

6

0.28

0~0.48 μmol•L-1

(1)該小朋友缺乏的微量元素是_____ (填元素符號);缺乏此元素會_______________ 。

(2)根據檢測結果,醫(yī)生建議她每天補充10mg的鋅,該小朋友的爸爸給她買了補鋅劑(標簽如圖)。

葡萄糖酸鋅中含有______種金屬元素,試通過計算說明該小朋友每天一共應該吃______ 片。

(3)該小朋友的媽媽認為葡萄糖酸鋅片是營養(yǎng)補劑,多吃幾片沒關系.請你評價這一觀點,并說出理由___________ 。

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

生活中的下列現象,用分子的相關知識解釋不正確的是

A. 濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關

B. 水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

C. 成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動

D. 液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

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科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市環(huán)科園聯盟2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

合成氨是人類科學技術上的一項重大突破,對社會發(fā)展與科技進步做出了巨大貢獻。合成氨工藝的主要流程如下:

(1)合成塔中的反應必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行,該反應的化學方程式是:________

(2)生產過程中可重復使用的物質是_______________(填化學式)。

(3)根據表中的數據回答問題。

物質

H2

N2

O2

NH3

沸點/℃(1.01×105 Pa)

–252

–195.8

–183

–33.35

在1.01×105 Pa時,要將產物NH3與N2、H2分離開來,最適宜的溫度應該控制在_________℃。

(4)下圖是合成塔中發(fā)生反應的微觀粒子示意圖:

由圖可知兩種反應物N2與H2的分子個數比為____________;該反應中的最小粒子是_________(填寫化學符號)。

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科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市環(huán)科園聯盟2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列化學用語正確的是

A. N5:5個氮原子 B. 2O:2個氧分子

C. Zn2+:正二價的鋅元素 D. FeO:氧化亞鐵

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市丁蜀學區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

空氣是人類最寶貴的自然資源.空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應.圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的__________不同分離出氮氣和氧氣。分離液態(tài)空氣可得到合成氨所需要的氮氣,是___________變化(填“物理”或者“化學”)。

(2)寫出步驟②中發(fā)生反應的符號表達式___________________________________。

(3)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的性質是________(填字母).

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

(4)這種化肥含氮量是否達到16%?帶著問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室.

(查找資料)

①堿石灰能夠吸收水和CO2,但是不吸收NH3.

②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2.

③氨氣溶于水形成氨水

(性質探究)該同學設計了如下的實驗裝置:

①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是_______________。

②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、C、E裝置,加熱,E中的現象是_____________。

③連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現象是____________證明有水生成;B中的現象是______________________________________證明有二氧化碳生成。

④碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應的符號表達式是___________________________________。

(含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失.

她稱量裝置D的質量如表:

實驗前D裝置的質量

149g

實驗后D裝置的質量

152.4g

⑤由此分析得知:反應中產生氨氣的質量為__________g。

⑥通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素質量分數為____________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市丁蜀學區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

2017年的“世界環(huán)境日”,中國確定的主題為“人人參與 ,創(chuàng)建綠色家園”。下列做法不可行的是

A. 建筑工地經常灑水降塵 B. 禁止隨意焚燒秸桿,減輕霧霾影響

C. 禁止使用化肥農藥,防止水體污染 D. 加強工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

生活中蘊含著許多化學知識。請根據所學化學知識填空:

①兒童處于生長發(fā)育期 ,為預防患侏儒癥,需要補充人體需要的_____元素。

②炒菜時油鍋不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是______。

③生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是______。

④一氧化碳和二氧化碳,化學性質不同是由于_______。

⑤工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣,主要利用氮氣和氧氣的_____不同。

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