【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:
A ;B ;C ;D ;E
(2)用文字表達式表示有關(guān)的化學反應,并指出反應所屬的類型(化合反應、分解反應):
① ( );
② ( );
③ ( )。
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【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:
(1)圖乙所示反應的基本反應類型為 反應;
(2)寫出E的化學式
(3)D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個數(shù)比是
(4)ClO2讀作 ,ClO2是否是氧化物 (填“是”或“不是”);
(5)ClO2中氯元素的化合價為 價;
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【題目】將20g碳酸鈣粉末投入100g稀鹽酸中,恰好完全反應。試求: (1)生成二氧化碳的質(zhì)量? (2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?
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【題目】計算題
29.為了消除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計算(計算結(jié)果精確到0.1)
(1)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K :I :O = ;碘元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
(2)若成人每天食用7g碘鹽,從中攝取0.15mg碘,那么1kg碘鹽中含碘 。
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b 。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起 作用。
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(4)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是 。
(5)用排水法收集氧氣完畢后,應先 ,后 ,原因是 。
(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的是 和 (填序號)。
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【題目】A、B、C是初中化學中的常見物質(zhì),含有共同的元素,該元素是人體內(nèi)含量最多的金屬元素。其中A 是建筑上常用的材料,B是氧化物,C物質(zhì)微溶于水,其溶液能使無色酚酞試液變紅色。三種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖。
(1)B的化學式 。B生成C的化學方程式為 。
(2)寫出C物質(zhì)的一條用途 。
(3)寫出C生成A的一個化學方程式 。
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【題目】下圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關(guān)問題。
(1)請寫出下列儀器的名稱:a ,b ,c ;
(2)實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式是 ,應選用發(fā)生裝置是(填編號,下同) ,若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應先 ,再移開酒精燈,裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上。
(3)實驗室可以用 和 (填試劑名稱)制取二氧化碳,發(fā)生反應的文字表達式是 ,可以選用的發(fā)生裝置是 ,可以選用的收集裝置是 ,其驗滿的操作方法是 。如圖F所示的實驗,證明二氧化碳的用途之一是 。
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