海南島是“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)”，種植的西瓜，硒的含量高，色澤好、糖分高，被農(nóng)業(yè)部認(rèn)證為國(guó)家級(jí)“無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”。這里的“硒”指的是( )

A. 原子 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，下列說(shuō)法不正確的是

A．食用加碘食鹽，可預(yù)防甲狀腺腫大

B．合成使用農(nóng)藥、化肥，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C．加高煉鐵廠煙囪，可減少空氣污染

D．綜臺(tái)利用化石燃料，可提高其利用率

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川瀘州卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

空氣是寶貴的自然資源，其組成如下表。

空氣組成

X

O2

Y

CO2

其它

體積分?jǐn)?shù)

78%

21%

0.934%

0.034%

0.002%

下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）X的分子式是 ， Y氣體名稱是 。

（2）煤的氣化屬于 變化。（選填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）分離空氣的常用方法有以下兩種。

Ⅰ．將液態(tài)空氣氣化，首先分離出氮?dú)�。則沸點(diǎn)：X Y （選填“高于”、“等于”、“低于”）

Ⅱ．分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大�。篨 O2（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（4）結(jié)合流程和所學(xué)知識(shí)可以預(yù)測(cè)：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)一定還伴隨有 變化。（選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強(qiáng)”）

（5）寫出NH3合成尿素的化學(xué)方程式 。

（6）相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比，則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

我國(guó)早在古代，就有“曾青得鐵則化為銅”的記述，意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應(yīng)，得到單質(zhì)銅．例如：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4.

（1）CuSO4中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)_____，其溶液顏色為_(kāi)______。

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)___________。

（3）除去ZnSO4溶液中少里CuSO4雜質(zhì)，下列試劑中最好的是（ ）

A．NaOH溶液 B．Fe C．CuO D．Zn

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是化學(xué)反應(yīng)

B．為防止海鮮變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡

C．除去CO2氣體中的少量CO雜質(zhì)氣體，可將混合氣體通入過(guò)量的NaOH溶液中

D．我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母編號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳（作催化劑）制取氧氣，可選擇裝置C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來(lái)收集氧氣的是 （填字母編號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室有一包含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀固體，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了得到純凈的硝酸鉀。設(shè)計(jì)了如右圖所示的操作。下列有關(guān)分析中正確的是（ ）

A．操作Ⅰ～操作Ⅲ分別是溶解、加熱蒸發(fā)、過(guò)濾

B．操作Ⅰ是過(guò)濾，將氯化鈉固體從日用中分離除去

C．操作Ⅱ是加熱濃縮，趁熱過(guò)濾，除去雜質(zhì)氯化鈉

D．操作Ⅲ是過(guò)濾，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng)，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

轉(zhuǎn)化關(guān)系

物質(zhì)

甲

H2O2

C

CaCO3

FeCl2

乙

O2

CO

CO2

Fe

丙

H2O

CO2

Na2CO3

Fe2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

某課外興趣小組設(shè)計(jì)利用廢舊干電池中的鋅皮和未知濃度的稀鹽酸制取純凈、干燥的氫氣, 并驗(yàn)證氣體中是否含有雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

【查閱資料】無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色

（1）裝置 A 中儀器①的名稱是 ; 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實(shí)驗(yàn)中看到 B 中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色, 說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。為了檢驗(yàn)氣體中還可能存在的雜質(zhì), 可將 E 裝置連接到上述裝置 ( 填序號(hào)) 之間, 氣體從 (填 a 或 b) 進(jìn)入裝置 E 。

（3）D 裝置中的試劑是 ( 寫出名稱) 。

（4）下列收集氫氣的方法中符合題意的是 。

A．排水法 B．向下排空氣法 C．干癟的塑料袋 D．塑料瓶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案