已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能；將Y 、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無變化。下列說法正確的是

A. X氧化物的化學(xué)式只能表示為XO B. Y能將X從它的鹽溶液中置換出來

C. Z在自然界中只能以單質(zhì)形式存在 D. 三種金屬的活動(dòng)性順序：X>Y>Z

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用操作方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

MnO2(KCl)

加入適量的水，溶解、過濾、蒸發(fā)

B

BaCl2 溶液(HCl)

加入過量的氫氧化鋇溶液，過濾

C

CO2(CO)

通入過量的氧氣，點(diǎn)燃

D

Cu(CuO)

加入適量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體時(shí)需要的部分實(shí)驗(yàn)用品，請按要求回答下列問題。

儀器A的名稱是______；

若選擇固體制氧氣并利用排水法收集，組裝整套裝置時(shí)，上述用品中缺少的儀器是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；

用排水法收集氧氣時(shí)不能剛有氣泡就開始收集，原因是______；

若要制取 ，理論上至少需要______。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

打火機(jī)的主要燃料是丁烷，下列說法正確的是　　

A. 丁烷具有助燃性

B. 丁烷由碳、氫兩種元素組成

C. 丁烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比是2：5

D. 一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、5個(gè)氫分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡答題

“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和 “碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問 題: 

(1)從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由____________的運(yùn)動(dòng)引起的;

(2)用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是___(填字母序號);

A.變化觀:每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)

B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價(jià)不變

C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

D. 微粒觀:綠色植物的作用是使自然界 中的氧原子總數(shù)增加

(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有___(填數(shù)字序號)。近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡;

(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學(xué)家提出”綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取O2，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量

C. MnO2加快了反應(yīng)速率

D. 反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別為+3價(jià)和﹣1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市羅山縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。

（1）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣？

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？

（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例甲乙說明。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市羅山縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我省滇池水域中氮和磷的含量過高，造成水葫蘆瘋長．這里的“氮”、“磷”是指（ ）

A. 元素 B. 原子 C. 離子 D. 分子

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市霸州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）首先，由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說明空氣中二氧化碳的含量_____。

（2）然后，由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管呼氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。

（3）比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳_____。

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