(4分)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖2所示。

(1)該元素原子的核電荷數(shù)為 ,在化學(xué)反應(yīng)中該原子易 電子;

(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列金屬活動性最強的是

A.Cu B.Zn C.Fe D.Mg

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),只需適量NaOH的固體或溶液就能除去的是

A.CO2 (H2O) B.CO2(HCl)

C.NaCl溶液(MgCl2) D.KNO3溶液(H2SO4)

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于物理變化的是

A.白磷自燃 B.冰雪融化 C.蠟燭燃燒 D.糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是

A.食用“地溝油”對人體有害

B.煤、石油、天然氣都屬于可再生能源

C.為保障食品安全,杜絕使用任何食品添加劑

D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)大量施用化肥

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

(6分)A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是 ;寫出反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型 。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年山東省濟南市平陰初三二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)在“氧氣、氫氣、氯化鈉、硫酸、純堿、干冰”中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上

(1)可用作“致冷劑”的是 ;

(2)在醫(yī)療上用于配制“生理鹽水”的是 ______;

(3)可做“清潔能源”的氣體是_____;

(4)在廚房中可以去除油污的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室用雙氧水制氧氣和用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,錯誤的是

A.反應(yīng)都不需要加熱 B.發(fā)生的反應(yīng)類型都屬于分解反應(yīng)

C.可以用相同的發(fā)生裝置 D.可以用相同的收集裝置

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