將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合,立即有大量氣體C產(chǎn)生,且B在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,將銀白色金屬D,加熱到紅熱后伸入C中,劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體E.試推斷:A、B、C、D、E分別是什么物質(zhì)
(1)A
 
 B
 
 C
 
 D
 
 E
 
(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:D→E
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)無(wú)色液體A與黑色粉末B混合,立即有大量氣體C產(chǎn)生,且C能夠支持銀白色金屬D的燃燒,得知C是氧氣,則B為二氧化錳,A液體為過(guò)氧化氫溶液;銀白色的金屬D是鐵,生成的黑色固體為四氧化三鐵,據(jù)此分析.
解答:解:無(wú)色液體A與黑色粉末B混合,立即有大量氣體C產(chǎn)生,且C能夠支持銀白色金屬D的燃燒,得知C是氧氣,則B為二氧化錳,A液體為過(guò)氧化氫溶液;銀白色的金屬D是鐵,生成的黑色固體為四氧化三鐵,因此:
(1)A為過(guò)氧化氫,B為二氧化錳,C為氧氣,D為鐵,E為四氧化三鐵,故答案為::H2O2;MnO2;O2;Fe;Fe3O4
(2)鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
點(diǎn)評(píng):推斷習(xí)題要善于根據(jù)習(xí)題中的信息來(lái)尋找突破口,抓住解決問(wèn)題的關(guān)鍵,比如本題中的“氣體C能支持燃燒”既是解決此題的關(guān)鍵突破口.當(dāng)然學(xué)生還得有過(guò)硬的基礎(chǔ)知識(shí)根基.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2003年10月16日,我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿(mǎn)成功.運(yùn)送“神州”五號(hào)飛船的火箭所用的燃料是“偏二甲肼”,其化學(xué)式為(CH32NNH2.請(qǐng)回答:
(1)偏二甲肼由
 
種元素組成,一個(gè)偏二甲肼分子中共含有
 
個(gè)原子
(2)偏二甲肼中碳、氫元素的質(zhì)量比是
 

(3)偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測(cè),可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān).為此,他設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)A實(shí)驗(yàn)B實(shí)驗(yàn)C實(shí)驗(yàn)D
白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒
證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是
 
(填實(shí)驗(yàn)字母代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

教師在課堂上演示了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):
在燒杯A中裝入20mL蒸餾水,滴入2-3滴酚酞試劑.得到的溶液是無(wú)色的.在燒杯B中裝入10mL濃氨水.用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起(如圖1).過(guò)幾分鐘,同學(xué)們看到了小燒杯A中裝的溶液變成紅色.
于是同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象展開(kāi)了如下猜想:
猜想一:A燒杯滴入的酚酞要過(guò)一會(huì)兒才變紅,與B燒杯無(wú)關(guān);
猜想二:大橈杯壁上沾有某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見(jiàn)的微粒與A燒杯中的溶液接觸,使其變紅;
猜想三:
 

同學(xué)們根據(jù)猜想做了如下探究:
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)    象結(jié)論或解釋
①另取一只潔凈的燒杯加入20mL蒸餾水,滴入2--3滴酚酞試劑,單獨(dú)罩在上述大燒杯中,靜置一段時(shí)間.

 

猜想一不成立
猜想二不成立
②取上述酚酞溶液少量于試管中,向里滴加濃氨水.
 

猜想三成立
同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)后討論,獲得共識(shí),認(rèn)為猜想三成立.同時(shí)還得出了有關(guān)分子特性的結(jié)論:
 

某同學(xué)將以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,濾紙條A、B、C三處滴有無(wú)色酚酞試液,試管口棉花團(tuán)上滴有濃氨水,過(guò)一會(huì)兒你會(huì)逐漸觀察到:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào)的意義:
O表示
 
;2H表示
 
.Al3+表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)、粒子符號(hào)或化學(xué)式:
(1)五氧化二磷
 
(2)氧化鎂
 
(3)碳酸鈉
 
(4)Al2O3
 

(5)ZnSO4
 
(6)Cu(OH)2
 
(7)硫酸根離子
 

(8)硝酸根離子
 
 (9)銨根離子
 
 (10)兩個(gè)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列粒子:a分子、b原子、c 陽(yáng)離子、d陰離子、e原子核、f 質(zhì)子、g中子、h電子,其中
(1)可以構(gòu)成物質(zhì)的粒子是
 
;
(2)呈電中性的粒子是
 
; 
(3)帶正電荷的粒子是
 

(4)帶負(fù)電荷的粒子是
 
; 
(5)質(zhì)量最小的粒子是
 
;
(6)同一原子中數(shù)目一定相等的兩種粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在A+B=C+D反應(yīng)中,56g的A與73g的B恰好完全反應(yīng),生成127g的C,則同時(shí)生成D的質(zhì)量是( 。
A、129gB、2g
C、17gD、無(wú)法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列混合物能用過(guò)濾方法分離的是( 。
A、酒精和水
B、氧氣和二氧化碳
C、食鹽和蔗糖
D、泥沙和食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案