【題目】下列說法正確的是(

A.金剛石與石墨都是由碳原子構(gòu)成,都很硬

B.二氧化碳與一氧化碳都是由碳、氧元素組成的,性質(zhì)相同

C.活性炭可吸附水中的異味個色素等,但不可降低水的硬度

D.在木炭還原氧化銅的實驗中,固體顏色由紅變黑

【答案】C

【解析】A、金剛石與石墨都是由碳原子構(gòu)成,石墨很軟,錯誤;

B、二氧化碳與一氧化碳都是由碳、氧元素組成的,分子構(gòu)成不同,性質(zhì)不同,錯誤;

C、活性炭可吸附水中的異味個色素等,但不可降低水的硬度,正確;

D、在木炭還原氧化銅的實驗中,固體顏色由黑變紅,錯誤;故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗中,要稱取一定質(zhì)量的固體藥品應選用

A.漏斗 B.量筒 C.膠頭滴管 D.托盤天平

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用托盤天平測量物體的質(zhì)量,測量過程中向右移動游碼的作用相當于(

A.往右盤增加砝碼 B.從右盤減少砝碼

C.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D.向右調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

B.乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C.t1℃時,甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.t2℃時,將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲﹥乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將生銹的鐵釘放入過量的鹽酸中,首先看到鐵銹溶解,溶液呈 色,這是因為(用化學方程式表示) ,不一會兒,又看到溶液中有 的現(xiàn)象,這是因為(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2012年一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經(jīng)某市時發(fā)生側(cè)翻,約有1 0噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味,對該市居民生活造成很大誠脅。苯酚是一種有毒的物質(zhì),對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用。

(1)苯酚化學式為(C6H6O)屬于________(填“有機物”或“無機物”)。

(2)現(xiàn)場救護人員應佩戴呼吸器,穿好防化服的原因是_____________________。

(3)你認為下列對事故的處理方法合理的是_________。

①用水進行沖洗或用泥土填埋

②挖隔離溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚

③隨時監(jiān)測附近水源、土壤中的苯酚

(4)木屑吸附殘余的苯酚,然后燃燒處理。寫出苯酚完全燃燒的化學方程式___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對催化劑的描述不正確的是(

A.有些化學反應可以有多種催化劑

B.任何化學反應都需要催化劑

C.催化劑在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變

D.加入催化劑后生成物的總量不會增加

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢?某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。

【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。

②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生。

【實驗探究】小紅同學設計了下圖所示的實驗裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2),并進行實驗。

打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移動”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應,理由是___________。請根據(jù)初中化學知識寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式:____________。

【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密,理由是_______________________。

【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法,進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>

實驗方法

操作過程

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法一

取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應

方法二

取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸

______________

【反思與評價2】同學們經(jīng)過討論,認為【拓展實驗】的______(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴密,理由是___________________________(用化學方程式表示)。

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