鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56，核外有26個(gè)電子，則鐵原子核內(nèi)含有的中子數(shù)是

A．26 B．28 C．30 D．56

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下圖所示的甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

寫(xiě)出乙實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式： ，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲、乙兩個(gè)同學(xué)將廢液倒入實(shí)驗(yàn)室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，他們產(chǎn)生了疑問(wèn).

【提出問(wèn)題】廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】廢液中一定含有的碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉，此外還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想：

小云認(rèn)為：只有碳酸鈉；

小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣；

小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉.

你認(rèn)為還可能是   . (寫(xiě)一種猜想)

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過(guò)量氯化鈣溶液，靜置.

①有白色沉淀，溶液呈紅色.

的猜想正確.

② .

小云的猜想正確.

③ .

小紅的猜想正確.

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮 .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省無(wú)為縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

敦煌莫高窟的壁畫(huà)色彩艷麗且常年不褪色，其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉（化學(xué)式），鉻酸鈉中鉻元素（）的化合價(jià)為（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：西藏自治區(qū)達(dá)孜中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的部分信息,以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是________________,鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是______________;

(2)寫(xiě)出甲和乙形成化合物的化學(xué)式_______________________;

(3)粒子B的符號(hào)為_(kāi)__________________________;

(4)D粒子中X=____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：西藏自治區(qū)達(dá)孜中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)“遼寧號(hào)”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：西藏自治區(qū)達(dá)孜中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖為：天然水沉降→過(guò)濾→吸附自來(lái)水，其中常用的絮凝劑是（　�。�

A. 氯氣 B. 活性炭 C. 明礬 D. 漂白粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏回族自治區(qū)石嘴山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)以下裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(l)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為_(kāi)_____，也可用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，制取氧氣停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是_______。

(3)用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合是_____(填字母序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(5)用A裝置制氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要______，以防止生成的氣體逸出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏回族自治區(qū)石嘴山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( )

A. 氧化鐵：FeO B. 氯化鎂：MgCl

C. 氬氣：Ar D. 氫氧化鈉：Na(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省內(nèi)江市心學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：①______，②______．

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進(jìn)裝置____．

(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是___．①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程中的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，___ (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．該途徑制取氧氣有哪些優(yōu)點(diǎn)_____

(5)氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用___裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從____(填“e”或“f”)通入．

(6)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積，則接口的順序?yàn)?填a、b、c、d)：a→___→___　→___．

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